Арнаулы жаттығулар:
Бір тізбекпен жүру;
Қолды белде, аяқты кезек-кезек жоғары көтеру.
Жан-жақты дамыту жаттығулары:
Қолмен иыққа арналған:
Екі қолмен ұстаған допты алға созу.
Бұлшық етке арналған:
Допты қос қолмен жоғары көтеру.
Аяққа арналған:
Аяқ бірге допты қос қолмен кеудеде ұстау.
Тыныс алу:
Бір орнында тұрып секіру
Екі топқа бөлініп ойнайды.
|
Бірінің артынан жүру.
Допты алға созу
1-2рет
Допты 1-2 рет жоғары көтеру.
Допты кеудеге апару1-2рет
Допты алақанда ұстап себепке салу.
Секіру ережесін естен шығармау.
|
|
Қоры-
тынды
|
Не жасадық?
Мақтау,мадақтау
|
Балалар жауап береді.
|
|
|
|
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Бір орнында тұрып қос аяқпен секіру
Мақсаты: Бір орнында тұрып қос аяқпен секіру
Міндеттері:Қос аяқпен бір орнында тұрып секіруді үйрету, қимылды ойындарға қызығушылықпен қатысуға тәриелеу,дене бітімдерін дұрыс қалыптастыруға қадағалау,есте сақтау қабілеттерін дамыту
Сөздік жұмыс: орнында тұрып секіру.
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Қатар сапқа тұру.
Сәлемдесу.
|
Бір тізбекпен сапқа тұру.
|
|
Негізгі кезең
|
Арнаулы жаттығулар:
Бір тізбекпен жүру;
Қолды белде, аяқты кезек-кезек жоғары көтеру.
Жан-жақты дамыту жаттығулары:
Қолмен иыққа арналған:
Екі қолмен ұстаған допты алға созу.
Бұлшық етке арналған:
Допты қос қолмен жоғары көтеру.
Аяққа арналған:
Аяқ бірге допты қос қолмен кеудеде ұстау.
Тыныс алу:
Бір орнында тұрып секіру
Екі топқа бөлініп ойнайды.
|
Бірінің артынан жүру.
Допты алға созу
1-2рет
Допты 1-2 рет жоғары көтеру.
Допты кеудеге апару1-2рет
Допты алақанда ұстап себепке салу.
Секіру ережесін естен шығармау.
|
|
Қоры-
тынды
|
Не жасадық?
Мақтау,мадақтау
|
Балалар жауап береді.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Қол ұстасып шеңбер жасау.
Міндеті:Қол ұстасып шеңбер жасау білуге үйрету.
Бір-біріне кедергі жасамауларын қадағалау.
Ұйымшылдықпен ойнап бір-бірін сыйлауға
Сөздік жұмыс: шеңбер
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарда сапқа тұру.
Сәлемдесу
Қуан, шаттан,қуан,шаттан,
Қуанатын күн бүгін!
|
Бір тізбекпен сапқа тұру.
|
|
Негізгі кезең
|
Арнаулы жаттығулар:
Бір тізбекпен жүру;
Қолды белде, аяқты кезек-кезек жоғары көтеру.
Жан-жақты дамыту жаттығулары: «Сылдырмақтар»
Қолмен иыққа арналған:
Қолдағы сылдырмақты жоғары көтеру.
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға жоғары сылдырлату.
Бұлшық етке арналған:
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға иіліп сылдырлату.
Қол ұстасып шеңбер жасау білуге үйрету.
«Допты ұстап» ойыны:
Ойын шартн түсіндіру.
Балалармен бірлесе ойнау.
|
Бірінің артынан жүру.
Допты алға созу
1-2рет
Допты 1-2 рет жоғары көтеру.
Допты кеудеге апару1-2рет
Допты алақанда ұстап себепке салу.
Балаларға кезекпен доп лақтыру ұстап алу
|
|
Қоры-
тынды
|
Бір-біріне кедергі жасамау.
Қауіпсіздік ережесін сақтау.
Балалардың көңіл күйін бақылау,мадақтау.
|
Қолданылған заттарды жинастыруға көмектеседі.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Қол ұстасып шеңбер жасау.
Міндеті:Қол ұстасып шеңбер жасау білуге үйрету.
Бір-біріне кедергі жасамауларын қадағалау.
Ұйымшылдықпен ойнап бір-бірін сыйлауға
Сөздік жұмыс: шеңбер
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарда сапқа тұру.
Сәлемдесу
Қуан, шаттан,қуан,шаттан,
Қуанатын күн бүгін!
|
Бір тізбекпен сапқа тұру.
|
|
Негізгі кезең
|
Арнаулы жаттығулар:
Бір тізбекпен жүру;
Қолды белде, аяқты кезек-кезек жоғары көтеру.
Жан-жақты дамыту жаттығулары: «Сылдырмақтар»
Қолмен иыққа арналған:
Қолдағы сылдырмақты жоғары көтеру.
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға жоғары сылдырлату.
Бұлшық етке арналған:
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға иіліп сылдырлату.
Қол ұстасып шеңбер жасау білуге үйрету.
«Допты ұстап» ойыны:
Ойын шартн түсіндіру.
Балалармен бірлесе ойнау.
|
Бірінің артынан жүру.
Допты алға созу
1-2рет
Допты 1-2 рет жоғары көтеру.
Допты кеудеге апару1-2рет
Допты алақанда ұстап себепке салу.
Балаларға кезекпен доп лақтыру ұстап алу
|
|
Қоры-
тынды
|
Бір-біріне кедергі жасамау.
Қауіпсіздік ережесін сақтау.
Балалардың көңіл күйін бақылау,мадақтау.
|
Қолданылған заттарды жинастыруға көмектеседі.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Алаңның бір шетінен екінші шетіне баяу және жылдам жүгіру.
Міндеті: Жылдам және жылдам жүгіруге үйрету
Бір-біріне кедергі жасамауларын қадағалау.
Ұйымшылдықпен ойнап бір-бірін сыйлауға
Сөздік жұмыс: арқан
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарда сапқа тұру.
Сәлемдесу
Қуан, шаттан,қуан,шаттан,
Қуанатын күн бүгін!
|
Бір тізбекпен сапқа тұру.
|
|
Негізгі кезең
|
Арнаулы жаттығулар:
Бір тізбекпен жүру;
Қолды белде, аяқты кезек-кезек жоғары көтеру.
Жан-жақты дамыту жаттығулары: «жалаушалар»
Қолмен иыққа арналған:
Қолдағы сылдырмақты жоғары көтеру.
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға жоғары сылдырлату.
Бұлшық етке арналған:
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға иіліп сылдырлату.
Алаңның бір шетінен екінші шетіне баяу және жылдам жүгіру.
«Допты ұстап» ойыны:
Ойын шартн түсіндіру.
Балалармен бірлесе ойнау.
|
Бірінің артынан жүру.
Жалауды алға созу
1-2рет
Жалауды 1-2 рет жоғары көтеру.
Жалауды кеудеге апару1-2рет
Жалауды алақанда ұстап себепке салу.
Балаларға кезекпен доп лақтыру ұстап алу
|
|
Қоры-
тынды
|
Бір-біріне кедергі жасамау.
Қауіпсіздік ережесін сақтау.
Балалардың көңіл күйін бақылау,мадақтау.
|
Қолданылған заттарды жинастыруға көмектеседі.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Алаңның бір шетінен екінші шетіне баяу және жылдам жүгіру.
Міндеті: Жылдам және жылдам жүгіруге үйрету
Бір-біріне кедергі жасамауларын қадағалау.
Ұйымшылдықпен ойнап бір-бірін сыйлауға
Сөздік жұмыс: арқан
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарда сапқа тұру.
Сәлемдесу
Қуан, шаттан,қуан,шаттан,
Қуанатын күн бүгін!
|
Бір тізбекпен сапқа тұру.
|
|
Негізгі кезең
|
Арнаулы жаттығулар:
Бір тізбекпен жүру;
Қолды белде, аяқты кезек-кезек жоғары көтеру.
Жан-жақты дамыту жаттығулары: «жалаушалар»
Қолмен иыққа арналған:
Қолдағы сылдырмақты жоғары көтеру.
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға жоғары сылдырлату.
Бұлшық етке арналған:
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға иіліп сылдырлату.
Алаңның бір шетінен екінші шетіне баяу және жылдам жүгіру.
«Допты ұстап» ойыны:
Ойын шартн түсіндіру.
Балалармен бірлесе ойнау.
|
Бірінің артынан жүру.
Жалауды алға созу
1-2рет
Жалауды 1-2 рет жоғары көтеру.
Жалауды кеудеге апару1-2рет
Жалауды алақанда ұстап себепке салу.
Балаларға кезекпен доп лақтыру ұстап алу
|
|
Қоры-
тынды
|
Бір-біріне кедергі жасамау.
Қауіпсіздік ережесін сақтау.
Балалардың көңіл күйін бақылау,мадақтау.
|
Қолданылған заттарды жинастыруға көмектеседі.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы:Құм салынған қапшықты шеңберге лақтыру.
Мақсаты:Құм салынған қапшықты шеңберге лақтыруға үйрету.
Міндеттері:Құм салынған қапшықты шеңберге лақтыруға үйрету;Ұйымшылдыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу;жүгіру кезінде дұрыс тыныс алуларын,дене бітімдерін тік ұстауларын қадағалау және қалыптасуын дамыту.
Көрнекіліктер: Шығыршықтар, доптар,құм салынған қапшықтар.
Сөздік жұмыс: Шеңберге лақтыру.
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарға тұру
Сәлемдесу
Нұсқауларды орындау.
-Бір тізбекпен қолды жоғары көтеріп жүру;
-қолды белге қойып жүру;
-Баяу жүгіру.
Балаларға шығыршықтар беріп,бірінің соңынан бірін жүргізіп,шеңберге тұрғызу.
|
Бір тізбекпен кіріп, сапқа тұрады.
Сәлемдесееді.
Жаттығуды орындайды.
Шығыршықты иықтарына іліп ұстайды.
|
|
Негізгі кезең
|
Жан жақты дамыту жаттығулары:
(шыгыршықтармен)
Қол мен иық бұлшық еттеріне арналған жаттығулар:
Б.қ.:тік тұру,шығыршықты қос қолмен ұстау.
-Шығыршықты кеуде тұсында ұстау.
-Алға созу.
-Шығыршықты жоғары көтеру.
-Алға иіліп созылу.
-Б.қ.келу.
«Мені қуып жетіңдер!»ойыны:
-Ойын шартын түсіндіру.
-Балалармен бірлесе ойнау.
|
Шығыршықты ұстап оңға,солға бұрылады.
Шығыршықы дөңгелек қалпы тік ұстап алға созады.
Екі қолмен құм салынған қапшықты шеңберге лақтырады.
Арақашықтықты сақтайды.
|
.
|
Қоры-
тынды
|
Балаларға заттарды жинауды ұсыну.
Балалардың көңіл-күйін бақылау.
Мақтау,мадақтау
|
Балалар қолданылған заттарды жинастырады.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы:Құм салынған қапшықты шеңберге лақтыру.
Мақсаты:Құм салынған қапшықты шеңберге лақтыруға үйрету.
Міндеттері:Құм салынған қапшықты шеңберге лақтыруға үйрету;Ұйымшылдыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу;жүгіру кезінде дұрыс тыныс алуларын,дене бітімдерін тік ұстауларын қадағалау және қалыптасуын дамыту.
Көрнекіліктер: Шығыршықтар, доптар,құм салынған қапшықтар.
Сөздік жұмыс: Шеңберге лақтыру.
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарға тұру
Сәлемдесу
Нұсқауларды орындау.
-Бір тізбекпен қолды жоғары көтеріп жүру;
-қолды белге қойып жүру;
-Баяу жүгіру.
Балаларға шығыршықтар беріп,бірінің соңынан бірін жүргізіп,шеңберге тұрғызу.
|
Бір тізбекпен кіріп, сапқа тұрады.
Сәлемдесееді.
Жаттығуды орындайды.
Шығыршықты иықтарына іліп ұстайды.
|
|
Негізгі кезең
|
Жан жақты дамыту жаттығулары:
(шыгыршықтармен)
Қол мен иық бұлшық еттеріне арналған жаттығулар:
Б.қ.:тік тұру,шығыршықты қос қолмен ұстау.
-Шығыршықты кеуде тұсында ұстау.
-Алға созу.
-Шығыршықты жоғары көтеру.
-Алға иіліп созылу.
-Б.қ.келу.
«Мені қуып жетіңдер!»ойыны:
-Ойын шартын түсіндіру.
-Балалармен бірлесе ойнау.
|
Шығыршықты ұстап оңға,солға бұрылады.
Шығыршықы дөңгелек қалпы тік ұстап алға созады.
Екі қолмен құм салынған қапшықты шеңберге лақтырады.
Арақашықтықты сақтайды.
|
.
|
Қоры-
тынды
|
Балаларға заттарды жинауды ұсыну.
Балалардың көңіл-күйін бақылау.
Мақтау,мадақтау
|
Балалар қолданылған заттарды жинастырады.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Берілген жерге дейін еңбектеу
Міндеті:Еңбектеуге үйрету. 1-2 метр
Сөздік жұмыс: орнында тұрып секіру.
Бір-біріне кедергі жасамауларын қадағалау. Ұйымшылдықпен ойнап бір-бірін сыйлауға
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарда сапқа тұру.
Сәлемдесу
Қуан, шаттан,қуан,шаттан,
Қуанатын күн бүгін!
|
Бір тізбекпен сапқа тұру.
|
|
Негізгі кезең
|
Арнаулы жаттығулар:
Бір тізбекпен жүру;
Қолды белде, аяқты кезек-кезек жоғары көтеру.
Жан-жақты дамыту жаттығулары: «Сылдырмақтар»
Қолмен иыққа арналған:
Қолдағы сылдырмақты жоғары көтеру.
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға жоғары сылдырлату.
Бұлшық етке арналған:
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға иіліп сылдырлату.
Еңбектеуге үйрету. 1-2 метр Допты қуып жет» ойыны:
Ойын шартн түсіндіру.
Балалармен бірлесе ойнау.
|
Бірінің артынан жүру.
Допты алға созу
1-2рет
Допты 1-2 рет жоғары көтеру.
Допты кеудеге апару1-2рет
Допты алақанда ұстап себепке салу.
Әрбір бала доптың артынан жүгіріп,оны ұстап әкеледі.
|
|
Қоры-
тынды
|
Бір-біріне кедергі жасамау.
Қауіпсіздік ережесін сақтау.
Балалардың көңіл күйін бақылау,мадақтау.
|
Қолданылған заттарды жинастыруға көмектеседі.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Берілген жерге дейін еңбектеу
Міндеті:Еңбектеуге үйрету. 1-2 метр
Сөздік жұмыс: орнында тұрып секіру.
Бір-біріне кедергі жасамауларын қадағалау. Ұйымшылдықпен ойнап бір-бірін сыйлауға
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарда сапқа тұру.
Сәлемдесу
Қуан, шаттан,қуан,шаттан,
Қуанатын күн бүгін!
|
Бір тізбекпен сапқа тұру.
|
|
Негізгі кезең
|
Арнаулы жаттығулар:
Бір тізбекпен жүру;
Қолды белде, аяқты кезек-кезек жоғары көтеру.
Жан-жақты дамыту жаттығулары: «Сылдырмақтар»
Қолмен иыққа арналған:
Қолдағы сылдырмақты жоғары көтеру.
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға жоғары сылдырлату.
Бұлшық етке арналған:
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға иіліп сылдырлату.
Еңбектеуге үйрету. 1-2 метр Допты қуып жет» ойыны:
Ойын шартн түсіндіру.
Балалармен бірлесе ойнау.
|
Бірінің артынан жүру.
Допты алға созу
1-2рет
Допты 1-2 рет жоғары көтеру.
Допты кеудеге апару1-2рет
Допты алақанда ұстап себепке салу.
Әрбір бала доптың артынан жүгіріп,оны ұстап әкеледі.
|
|
Қоры-
тынды
|
Бір-біріне кедергі жасамау.
Қауіпсіздік ережесін сақтау.
Балалардың көңіл күйін бақылау,мадақтау.
|
Қолданылған заттарды жинастыруға көмектеседі.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Таяқшалардан аттап жүру
Таяқшалардан 2-3аттап жүру ге үйрету.
Сөздік жұмыс: орнында тұрып секіру. Үрету. Бір-біріне кедергі жасамауларын қадағалау. Ұйымшылдықпен ойнап бір-бірін сыйлауға тәрбиелеу. Есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамыту.
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарда сапқа тұру.
Сәлемдесу
Қуан, шаттан,қуан,шаттан,
Қуанатын күн бүгін!
|
Бір тізбекпен сапқа тұру.
|
|
Негізгі кезең
|
Арнаулы жаттығулар:
Бір тізбекпен жүру;
Қолды белде, аяқты кезек-кезек жоғары көтеру.
Жан-жақты дамыту жаттығулары: «Сылдырмақтар»
Қолмен иыққа арналған:
Қолдағы сылдырмақты жоғары көтеру.
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға жоғары сылдырлату.
Бұлшық етке арналған:
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға иіліп сылдырлату.
Таяқшалардан 2-3аттап жүру ге үйрету.
Допты қуып жет» ойыны:
Ойын шартн түсіндіру.
Балалармен бірлесе ойнау.
|
Бірінің артынан жүру.
Допты алға созу
1-2рет
Допты 1-2 рет жоғары көтеру.
Допты кеудеге апару1-2рет
Допты алақанда ұстап себепке салу.
Таяқшалардан 2-3аттап жүру ге үйрету.
Әрбір бала доптың артынан жүгіріп,оны ұстап әкеледі.
|
|
Қоры-
тынды
|
Бір-біріне кедергі жасамау.
Қауіпсіздік ережесін сақтау.
Балалардың көңіл күйін бақылау,мадақтау.
|
Қолданылған заттарды жинастыруға көмектеседі.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Таяқшалардан аттап жүру
Таяқшалардан 2-3аттап жүру ге үйрету.
Сөздік жұмыс: орнында тұрып секіру. Үрету. Бір-біріне кедергі жасамауларын қадағалау. Ұйымшылдықпен ойнап бір-бірін сыйлауға тәрбиелеу. Есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамыту.
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарда сапқа тұру.
Сәлемдесу
Қуан, шаттан,қуан,шаттан,
Қуанатын күн бүгін!
|
Бір тізбекпен сапқа тұру.
|
|
Негізгі кезең
|
Арнаулы жаттығулар:
Бір тізбекпен жүру;
Қолды белде, аяқты кезек-кезек жоғары көтеру.
Жан-жақты дамыту жаттығулары: «Сылдырмақтар»
Қолмен иыққа арналған:
Қолдағы сылдырмақты жоғары көтеру.
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға жоғары сылдырлату.
Бұлшық етке арналған:
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға иіліп сылдырлату.
Таяқшалардан 2-3аттап жүру ге үйрету.
Допты қуып жет» ойыны:
Ойын шартн түсіндіру.
Балалармен бірлесе ойнау.
|
Бірінің артынан жүру.
Допты алға созу
1-2рет
Допты 1-2 рет жоғары көтеру.
Допты кеудеге апару1-2рет
Допты алақанда ұстап себепке салу.
Таяқшалардан 2-3аттап жүру ге үйрету.
Әрбір бала доптың артынан жүгіріп,оны ұстап әкеледі.
|
|
Қоры-
тынды
|
Бір-біріне кедергі жасамау.
Қауіпсіздік ережесін сақтау.
Балалардың көңіл күйін бақылау,мадақтау.
|
Қолданылған заттарды жинастыруға көмектеседі.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы:Жіптің (биіктігі 20-30см) астынан еңбектеп өту.
Міндеттері: Жіптің астынан еңбектеп өтуге үйрету.Допты алға домалатып және қуып жетуге үйрету;Ұйымшылдыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу;жүгіру кезінде дұрыс тыныс алуларын,дене бітімдерін тік ұстауларын қадағалау және қалыптасуын дамыту.
Көрнекіліктер: Шығыршық және доптар.
Сөздік жұмыс: Допты домалату.
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарға тұру
Сәлемдесу
Нұсқауларды орындау.
-Бір тізбекпен қолды жоғары көтеріп жүру;
-қолды белге қойып жүру;
-Баяу жүгіру.
Балаларға шығыршықтар беріп,бірінің соңынан бірін жүргізіп,шеңберге тұрғызу.
|
Бір тізбекпен кіріп, сапқа тұрады.
Сәлемдесееді.
Жаттығуды орындайды.
Шығыршықты иықтарына іліп ұстайды.
|
|
Негізгі кезең
|
Аяқ бұлшық еттеріне арналған жаттығулар:
Б.қ.:тік тұру,шығыршықты қос қолмен ұстау.
-Шығыршықты кеуде тұсында ұстау.
-Алға созу.
-аяқты қозғалтпаған күйде оңға бүрылу.
-аяқты қозғалтпаған күйде солға бұрылу..қ.келу
-Б.қ.келу.
Жіптің (биіктігі 20-30см) астынан еңбектеп өту.
«Мені қуып жетіңдер!»ойыны:
-Ойын шартын түсіндіру.
-Балалармен бірлесе ойнау.
|
Шығыршықты ұстап оңға,солға бұрылады.
Шығыршықтарды жинастырады.
Жіптің (биіктігі 20-30см) астынан еңбектеп өту.
Өзінің домалатқан добын жүгіріп ұстап алады.
|
.
|
Қоры-
тынды
|
Балаларға заттарды жинауды ұсыну.
Балалардың көңіл-күйін бақылау.
Мақтау,мадақтау
|
Балалар қолданылған заттарды жинастырады.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы:Жіптің (биіктігі 20-30см) астынан еңбектеп өту.
Міндеттері: Жіптің астынан еңбектеп өтуге үйрету.Допты алға домалатып және қуып жетуге үйрету;Ұйымшылдыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу;жүгіру кезінде дұрыс тыныс алуларын,дене бітімдерін тік ұстауларын қадағалау және қалыптасуын дамыту.
Көрнекіліктер: Шығыршық және доптар.
Сөздік жұмыс: Допты домалату.
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарға тұру
Сәлемдесу
Нұсқауларды орындау.
-Бір тізбекпен қолды жоғары көтеріп жүру;
-қолды белге қойып жүру;
-Баяу жүгіру.
Балаларға шығыршықтар беріп,бірінің соңынан бірін жүргізіп,шеңберге тұрғызу.
|
Бір тізбекпен кіріп, сапқа тұрады.
Сәлемдесееді.
Жаттығуды орындайды.
Шығыршықты иықтарына іліп ұстайды.
|
|
Негізгі кезең
|
Аяқ бұлшық еттеріне арналған жаттығулар:
Б.қ.:тік тұру,шығыршықты қос қолмен ұстау.
-Шығыршықты кеуде тұсында ұстау.
-Алға созу.
-аяқты қозғалтпаған күйде оңға бүрылу.
-аяқты қозғалтпаған күйде солға бұрылу..қ.келу
-Б.қ.келу.
Жіптің (биіктігі 20-30см) астынан еңбектеп өту.
«Мені қуып жетіңдер!»ойыны:
-Ойын шартын түсіндіру.
-Балалармен бірлесе ойнау.
|
Шығыршықты ұстап оңға,солға бұрылады.
Шығыршықтарды жинастырады.
Жіптің (биіктігі 20-30см) астынан еңбектеп өту.
Өзінің домалатқан добын жүгіріп ұстап алады.
|
.
|
Қоры-
тынды
|
Балаларға заттарды жинауды ұсыну.
Балалардың көңіл-күйін бақылау.
Мақтау,мадақтау
|
Балалар қолданылған заттарды жинастырады.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Допты қос қолмен ұстап шеңберге лақтыру.
Міндеттері: Допты қос қолмен ұстап шеңберге лақтыруға үйрету.Балаларды бір тізбекпен жүруге,жүгіруге дағдылаландыру;Қимылды ойындыдарды қызығушылықпен ойнауға тәрбиелеу;Балалардың өз бетінше жасалатын қозғалыстық қызметін тұрақты қолдап отыру,есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Көрнекіліктер:Гимнастикалық таяқшалар,жіпжәне ойынға қажетті заттар.
Сөздік жұмыс: Секіру жүгіру.
Іс-
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарға тұру
Сәлемдесу
Нұсқауларды орындау.
Орнымыздан тұрайық
Алақанды соғайық.
Қолды белге қояйық,
Бір сызықпен жүрейік.
Күндей болып күлейік
Көңілді жүрейік.
Балаларға таяқша беру,бірінің соңынан бірін жүргіп шеңберге түрғызу.
|
Бір тізбекпен кіріп, сапқа тұрады.
Сәлемдеседі.
Жаттығуды орындайды.
Таяқшаларды ұстайды.
|
|
Негізгі кезең
|
Аяқ бұлшық еттеріне арналған жаттығулары
Б.қ.:Отыру,таяқшаны екі шетінен қолмен ұстау.
-Таяқшаны алға,аяқ ұшына қарай созып иілу.
-Жоғары көтеру.
-Б.қ.келу.
Б.қ.:Тік тұру,таяқшаның екі шетінен ұстау. -таяқшаны ұстап тұрып,орнында секіру.
-Б.қ.келу.
Допты қос қолмен ұстап шеңберге лақтыру.
«Торғайлар мен автомобильдер»ойыны:
-Ойын шартын түсіндіру.
-Балалармен бірлесе ойнау.
|
Отырып таяқшаны аяқ ұшына тигізеді,тізені бүкпей,жоғары көтереді.
Допты қос қолмен ұстап шеңберге лақтыру.
Барлығы бірге ойнайды.
|
.
|
Қоры-
тынды
|
Балаларға заттарды жинауды ұсыну.
Балалардың көңіл-күйін бақылау.
Мақтау,мадақтау
|
Балалар қолданылған заттарды жинастырады.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Допты қос қолмен ұстап шеңберге лақтыру.
Міндеттері: Допты қос қолмен ұстап шеңберге лақтыруға үйрету.Балаларды бір тізбекпен жүруге,жүгіруге дағдылаландыру;Қимылды ойындыдарды қызығушылықпен ойнауға тәрбиелеу;Балалардың өз бетінше жасалатын қозғалыстық қызметін тұрақты қолдап отыру,есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Көрнекіліктер:Гимнастикалық таяқшалар,жіпжәне ойынға қажетті заттар.
Сөздік жұмыс: Секіру жүгіру.
Іс-
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарға тұру
Сәлемдесу
Нұсқауларды орындау.
Орнымыздан тұрайық
Алақанды соғайық.
Қолды белге қояйық,
Бір сызықпен жүрейік.
Күндей болып күлейік
Көңілді жүрейік.
Балаларға таяқша беру,бірінің соңынан бірін жүргіп шеңберге түрғызу.
|
Бір тізбекпен кіріп, сапқа тұрады.
Сәлемдеседі.
Жаттығуды орындайды.
Таяқшаларды ұстайды.
|
|
Негізгі кезең
|
Аяқ бұлшық еттеріне арналған жаттығулары
Б.қ.:Отыру,таяқшаны екі шетінен қолмен ұстау.
-Таяқшаны алға,аяқ ұшына қарай созып иілу.
-Жоғары көтеру.
-Б.қ.келу.
Б.қ.:Тік тұру,таяқшаның екі шетінен ұстау. -таяқшаны ұстап тұрып,орнында секіру.
-Б.қ.келу.
Допты қос қолмен ұстап шеңберге лақтыру.
«Торғайлар мен автомобильдер»ойыны:
-Ойын шартын түсіндіру.
-Балалармен бірлесе ойнау.
|
Отырып таяқшаны аяқ ұшына тигізеді,тізені бүкпей,жоғары көтереді.
Допты қос қолмен ұстап шеңберге лақтыру.
Барлығы бірге ойнайды.
|
.
|
Қоры-
тынды
|
Балаларға заттарды жинауды ұсыну.
Балалардың көңіл-күйін бақылау.
Мақтау,мадақтау
|
Балалар қолданылған заттарды жинастырады.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Доғалар астынан еңбектеп өту.
Доғалар астынан еңбектеп өтуге үйрету. «Орманға саяхат»
Сөздік жұмыс: орнында тұрып секіру.
Бір-біріне кедергі жасамауларын қадағалау. Ұйымшылдықпен ойнап бір-бірін сыйлауға
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарда сапқа тұру.
Сәлемдесу
Қуан, шаттан,қуан,шаттан,
Қуанатын күн бүгін!
|
Бір тізбекпен сапқа тұру.
|
|
Негізгі кезең
|
Арнаулы жаттығулар:
Бір тізбекпен жүру;
Қолды белде, аяқты кезек-кезек жоғары көтеру.
Жан-жақты дамыту жаттығулары: «Сылдырмақтар»
Қолмен иыққа арналған:
Қолдағы сылдырмақты жоғары көтеру.
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға жоғары сылдырлату.
Бұлшық етке арналған:
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға иіліп сылдырлату.
Доғалар астынан еңбектеп өту.
Допты қуып жет» ойыны:
Ойын шартн түсіндіру.
Балалармен бірлесе ойнау.
|
Бірінің артынан жүру.
Допты алға созу
1-2рет
Допты 1-2 рет жоғары көтеру.
Допты кеудеге апару1-2рет
Допты алақанда ұстап себепке салу.
Әрбір бала доптың артынан жүгіріп,оны ұстап әкеледі.
|
|
Қоры-
тынды
|
Бір-біріне кедергі жасамау.
Қауіпсіздік ережесін сақтау.
Балалардың көңіл күйін бақылау,мадақтау.
|
Қолданылған заттарды жинастыруға көмектеседі.
|
|
Технологиялық карта Өтілген уақыты:
Білім саласы: Денсаулық
Бөлім: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Доғалар астынан еңбектеп өту.
Доғалар астынан еңбектеп өтуге үйрету. «Орманға саяхат»
Сөздік жұмыс: орнында тұрып секіру.
Бір-біріне кедергі жасамауларын қадағалау. Ұйымшылдықпен ойнап бір-бірін сыйлауға
Іс-
әрекет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың
іс-әрекеті
|
Есеп
|
Ұйым-
дастыру
кезеңі
|
Бір қатарда сапқа тұру.
Сәлемдесу
Қуан, шаттан,қуан,шаттан,
Қуанатын күн бүгін!
|
Бір тізбекпен сапқа тұру.
|
|
Негізгі кезең
|
Арнаулы жаттығулар:
Бір тізбекпен жүру;
Қолды белде, аяқты кезек-кезек жоғары көтеру.
Жан-жақты дамыту жаттығулары: «Сылдырмақтар»
Қолмен иыққа арналған:
Қолдағы сылдырмақты жоғары көтеру.
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға жоғары сылдырлату.
Бұлшық етке арналған:
Қолдағы сылдырмақты оңға,солға иіліп сылдырлату.
Доғалар астынан еңбектеп өту.
Допты қуып жет» ойыны:
Ойын шартн түсіндіру.
Балалармен бірлесе ойнау.
|
Бірінің артынан жүру.
Допты алға созу
1-2рет
Допты 1-2 рет жоғары көтеру.
Допты кеудеге апару1-2рет
Допты алақанда ұстап себепке салу.
Әрбір бала доптың артынан жүгіріп,оны ұстап әкеледі.
|
|
Қоры-
тынды
|
Бір-біріне кедергі жасамау.
Қауіпсіздік ережесін сақтау.
Балалардың көңіл күйін бақылау,мадақтау.
|
Қолданылған заттарды жинастыруға көмектеседі.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
