Әдебиеттер: Орыс тілінде

1.Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. Учебник для вузов. СПб. Питер, 2001 г.

2.Карвасарский Б.Д. Клиническая психология. Национальная медицинская библиотека. Питер, 2004.

Қосымша:

1.Соложенкин В.В. Психологические аспекты врачебной деятельности. М., 1997.

2.Рогов Е.И. Психология общения. Гуманитарный издательский центр «Владос», М., 2004.

Ағылшын тілінде:

Негізгі:

1.Kurtz, Silverman, Drapets. Teaching and Learning Communication skills in Medicine. – 2-nd Edition, 2004

1.Lloyd and Bor. Communication skills for medicine. – Edinburgh London N-Y Oxford, 2004.

1. 
   Жүріс-тұрыстың қиын және төтенше жағдайларға бейімделу механизмдері.
   

1. 
   Төтенше жағдайлар нәтижесі ретінде пайда болатын психологиялық тәуелділікті басуға бағытталған экономикалық сипаттағы факторларды аластату.
   

№16 Тақырып: Дәрігердің жеке басы. Дәрігердің жеке басына қойылатын психологиялық талаптар.

1) Әртүрлі жастағы пациенттермен қарым-қатынас жасау.

2) Әртүрлі жастағы пациенттің психикасындағы ерекшеліктерді анықтау.

Оқыту мақсаты:

• студенттерге дәрігердің коммуникативті дағдылар, коммуникативті процесстер және коммуникативті компетенттілік туралы түсінігін қалыптастыру;

• пациентттермен, пациенттердің туыстарымен және әріптестермен конфликтсіз қарым-қатынасты қалыптастырып оның маңыздылығын түсіндіру;

• дәрігер тұлғасына қойылатын психологиялық талаптарды қалыптастыру;

• пациенттермен медициналы интервюдің жүргізілуі және оны дұрыс қалыптастыру;

• пациентттермен, пациенттердің туыстарымен және әріптестермен конфликтсіз қарым-қатынасты қалыптастырып оның маңыздылығын түсіндіру;

• дәрігер мен пациенттің қарым-қатынасына кері әсер ететін барьерлерді анықтап, проблемаларды шешу;

• дәрігер мен пациенттің арасындағы эффективті қарым-қатынасты қалыптастырып, пациенттің психологиялық типтерін анықтау.