Тексерілді: Күні
жүктеу/скачать 1,32 Mb.
|
Абайтану 10 сынып қмж
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың көрнекілігі
- Сабақтың типтері
- ІІ Үй тапсырмасын пысықтау
- ІІІ Жаңа сабақты түсіндіру.
- Н. Ә. Назарбаев
| Сабақтың түрі: шығармашылық ізденіс сабағы.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, суреттеу, салыстыру, сұрақ-жауап, сөздікпен жұмыс, бағалау, бекіту, қорытындылау. Сабақтың көрнекілігі: көркем әдебиеттер, бейнелі суреттер, рефераттар, бүктемелер. Сабақтың формалары: жеке баламен, сынып ұжымымен жұмыс жүргізу. Сабақтың типтері: ұйымдастыру кезеңі, үй тапсырмасын сұрау, жаңа сабақты түсіндіру, бекіту, бағалау, қорытындылау, Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: 1. Оқушылармен амандасу, түгелдеу; 2. Оқу құралдарын, сабаққа дайындығын тексеру; 3. Сыныптың тазалығына көңіл бөлу; 4. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару; 5. Cабақтың мақсатымен таныстыру. ІІ Үй тапсырмасын пысықтау: Абайдың хақиқат, ақыл, бахас ұғымдары жөніндегі танымы туралы түсінік. Реферат жазу. Өткен сабақты сұрақ қою арқылы пысықтау: Абай танымындағы «бахас» деген не? Абай танымындағы «хақиқат» деген не? Абай не үшін орыстардың ғылым мен техникасын үйреніп, олардың теңдік алу сынды дәріптемесін алға қойған? Абайдың ағарту идеасының мақсаты не? Абай ілімі бойынша: әлем өмірінің мақсаты не? Абай жан бостандығын, жан тазалығын қайдан іздейді және қайдан табады? ІІІ Жаңа сабақты түсіндіру. ⦁ Терең ойдың түбінде теңізі бар, Тесіле көп қараса, көңіл ұғар... ( отыз үшінші, отыз жетінші қарасөздермен танысу) ⦁ Талап еңбек, терең ой, Қанағат, рақым, ойлап қой... Еріншек, бекер мал шашпақ, Бес дұшпаның білсеңіз. Досыңа достық – қарыз іс, Дұшпаныңа әділ бол! ⦁ Шын хакім, сөзің асыл – баға жетпес Бір сөзің мың жыл жүрсе дәмі кетпес. ⦁ Біріңді, қазақ, бірің дос көрмесең істің бәрі бос... ⦁ Зайырлы қоғам, жоғары руханият - Мәңгілік Ел! Абайдың адам көрмеген жанқиярлығы мен ерен құбылыс саналардай ерекшелігі — отаршыл кемсітушілік бар жерде болмай қоймайтын тайсалудың орнына тайталасты, жиренудің орнына үйренуді, жарамсақтықтың орнына жарастықты, мансап қуған баққұмарлықтың орнына білім қуған бәсекені сіңістіріп, ұлтымыздың рухани қайсарлығын атымен жаңа қасиеттерімен байытқандығы. Абай армандары — тек бір ғана ұлт ұстанатын мұраттар емес, күллі адамзат ұстанатын мұраттар. Қазақ топырағында оның орайын келтіруге мүмкіндік енді туып отыр. Н. Ә. Назарбаев Абай сан сұраққа жауап іздейді. Қара сөздеріндегі «қазақтың жалқау болатұғын себебі не?», «үнемі уайым қайғыға жан шыдай ма екен?» «Ырыс алды – тірлік дейді, бұл қай тірлік?» «Осы ақылды кім үйренеді, насихатты кім тыңдайды?» т. с. Жарқырасын шуақ боп алғашқы үміт, Жүректерді жүрекпен жалғастырып. Адамзатқа бірлік бер, тыныштық бер – Ынтымақтан туындар бар жақсылық – деп Фариза жырлағандай Абай тірлікті, білім, ғылымсүйгіштікті, ынтымақты, ырысты қалады. Абайдың нақылы үлкен ой, терең мазмұнды, халықтың нақыл сөздерімен де, шетелдің ақыл иесі, ұлы адамдарының нақыл сөздерімен де тең түседі. Басқаларын былай қойғанда, Абайдың «Көңілдегі көрікті ой ауыздан шыққанда өңі қашады» дейтін сөзі – асқан құнды пікір де, қорытылған өмір шындығы. Абайдың нақыл сөздерінің ішінде бүгінгі жастарды тәрбиелеу үшін де пайдалы жақтары көп. Оның қара сөздеріндегі еңбек, ғылым, адамгершілік, әділдік, т. б. жөніндегі пікірлері бүгінгі тәрбие жұмыстарына нақтылы құрал болуға жарайды. жүктеу/скачать 1,32 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|