Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы
|
Ұйымдастыру.
Амандасу.
Психологиялық жағымды орта қалыптастыру
Сабағымыздың тақырыбы: Тынымбай Нұрмағамбетов «Анасын сағынған бала». Уәде
1-тапсырма
Уәде дегеніміз не?
Есмағамбет Сержанға қандай уәде берді?
Есмағамбет уәдесінде тұрды ма?
Не себепті ол уәдесінде тұрмады?
Сенің ойыңша бүгінгі таңда Сержан сияқты балалар бар ма?
2-тапсырма: Кестені толтыру арқылы оқушылар кейіпкерлерге баға береді.
Кейіпкер
|
Оң жақтары
|
Теріс жақтары
|
Пікір
| |
|
Сержан ның әрекеті
|
|
|
|
Атасы ның әрекеті
|
|
|
|
Есмағамбеттің әрекеті
|
|
|
|
3-тапсырма
«Мен Сержанның орнында болсам не істер едім?» деген сұрақ төңірегінде оқушылар өз ойларын қорытындылап жазыңдар.
«Бір ауыз сөз» әдісі
|
Амандасады
Шаттық шеңберін құрады
Зейіндерін шоғырландырады.
Әңгімеден үзінді оқып, сұрақтарға жауап беру.
Ықтимал жауап
Уәде дегеніміз - айтқан сөзінде тұру. Сөз бен істің бірлігін уәде дейміз.
Есмағамбет Сержанға қандай уәде берді? (Алматыға апару туралы )
Есмағамбет уәдесінде тұрды ма? (Жоқ)
Не себепті ол уәдесінде тұрмады? (Өйткені Сержанның ата-әжесі оны Алматыға анасына жіберуге қарсы болды)
Кейіпкердің оң іс-әрекеттерін табады.
Кейіпкердің теріс іс-әрекеттерін анықтайды.
Өзіндік пікір білдіріп, баға бере алады
3-тапсырма
«Мен Сержанның орнында болсам не істер едім?» деген сұрақ төңірегінде оқушылар өз ойларын қорытындылап жазады.
«Бір ауыз сөз» әдісі арқылы оқушылар сабақ бойынша рефлексия жасайды.
|
5 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
|
«Қазақ әдебиеті» оқулығы
5-сынып
|
