СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ТЕКСТА

представление материала, постановку проблемы, конкретизацию аспекта ее 
рассмотрения и др. Нередко (особенно в публицистическом и научно-
популярном жанре) введение преследует психологические цели, т.е. 
отражает стремление автора вызвать интерес читателя, установить 
психологический контакт с аудиторией. 
Главная (основная) часть содержит развитие концепции, намеченное 
вступлением. Здесь непосредственно и разносторонне раскрывается тема, 
решаются поставленные проблемы, сообщаются основные сведения. Здесь 
же наиболее полно реализуется тот или иной функционально-смысловой 
тип речи — повествование, рассуждение, описание и др. В главной части 
автор излагает основной материал, в отношении которого выносится 
суждение или оценка; анализирует чужие суждения или оценки; предлагает 
свое понимание темы. Коммуникативное намерение субъекта речи 
реализуется посредством констатации, доказательства, опровержения и 
других способов аргументации, включающих тезис, аргументы, 
демонстрацию и заключение. 
Тезис представляет собой основное положение, которое доказывается в 
процессе речи. 
Аргументы — положения, которые приводятся в обоснование тезиса и 
истинность которых является доказанной независимо от тезиса. В качестве 
аргументов также используются проверенные научные положения, 
достоверные факты, аксиомы (аргументы часто выстраиваются в 
гомеровском порядке: средний, слабый, сильный). 
Демонстрация — форма 
соотнесенности 
аргументов 
и 
тезиса. 
Важнейшая роль в основной части принадлежит тезису, его подтверждению 
или опровержению.
В заключении обычно подводится итог, со всей определенностью 
формулируются выводы, суммируется сказанное, намечаются новые задачи 
и проблемы, требующие разрешения, содержатся призывы к аудитории и 

т.п. 
Говоря о композиции текста, необходимо, прежде всего, 
разграничивать внешнюю композицию (архитектонику) и внутреннюю. 
Если внутренняя (содержательная) композиция определяется, прежде всего, 
системой образов и своеобразием сюжета, то внешняя композиция — это 
членение текста, характеризующегося непрерывностью, на дискретные 
единицы, это архитектоника. Архитектоника — это внешняя форма 
строения текста, характер и порядок расположения его частей. 
Границы каждой композиционной единицы, выделяемой в тексте, 
четко заданы, определены автором (части, разделы, главы, параграфы и др.), 
это организует и направляет восприятие читателя. Архитектоника текста 
служит способом «порционирования» смысла. Не менее значимо и 
отсутствие членения текста или его развернутых фрагментов. 
Немаркированность композиционных единиц подчеркивает целостность 
пространственного континуума, текучесть картины мира повествователя. 
Каждая композиционная единица выделяет важнейшие смыслы текста 
и активизирует внимание адресата. Это, во-первых, различные графические 
выделения; во-вторых, повторы языковых единиц разных уровней; в-
третьих, сильные позиции текста или его композиционной части. 
Композиционные единицы устанавливают иерархии смыслов, фокусируют 
внимание на самом важном, усиливают эмоциональный и эстетический 
эффект, обеспечивают связность текста и его запоминаемость. К сильным 
позициям текста традиционно относятся заглавия, эпиграфы, начало и конец 
произведения (части, разделы, главы и т.д.). С их помощью автор подчеркивает 
наиболее значимые для понимания сути текста элементы структуры и 
одновременно определяет основные смысловые вехи той или иной 
композиционной части или текста в целом. Единицы архитектоники 
являются, таким образом, единицами текстовой структуры. 
Типы композиции текста: 

■ линейная композиция представляет собой последовательное 
изложение фактов и событий и обычно строится по хронологическому 
признаку (автобиография, отчёт); 
■ ступенчатая композиция предполагает акцентированный переход от 
одного положения к другому (лекция, доклад), 
■ концентрическая композиция даёт автору возможность перейти от 
одного положения к другому с возвращением к уже приведённым 
положениям (по типу спирали), в этом случае подчёркивается уже известное 
читателю, и к этому известному добавляется новое, такой тип композиции 
способствует хорошему усвоению текста; 
■ параллельная композиция основана на сопоставлении двух или 
нескольких положений, фактов, событий (например, школьные сочинений, 
темы которых - «Чацкий и Молчалин», «Онегин и Ленский», «Сестры 
Ларины»); 
■ дискретная композиция предполагает пропуск отдельных моментов 
изложения событий. Этот сложный тип композиции характерен для 
художественных текстов. (Например, такая композиция часто лежит в основе 
детективов); 
■ кольцевая композиция - содержит повтор зачина и концовки текста. 
Такой тип композиции даёт возможность вернуться к уже сказанному в 
зачине на новом уровне осмысления текста. 
■ контрастная композиция основана на резком противопоставлении 
двух частей текста. 
В зависимости от жанра текста композиция может быть: 
■ жёсткой — обязательной для всех текстов жанра (справки, 
информационные заметки, заявления, докладные записки); 
■ вариативной — примерный порядок расположения частей текста 
известен, но автор имеет возможность варьировать его (учебник, ответ на 
уроке, письмо); 

■ нежёсткой — предполагающей достаточную свободу автора, при том, 
что он ориентируется на существующие образцы жанра (рассказ, очерк, 
сочинение); 
В текстах, построенных на основе логического объединения элементов, 
используется 
линейная, 
ступенчатая, 
параллельная, 
концентрическая 
композиция, в художественных текстах композиция чаще более сложная — 
она по-своему организует время и пространство художественного текста. В 
приложении 1предствлен анализ статей с разными типами композиции.

жүктеу/скачать 248,09 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: