1.Флажки в руках Тенсинга были прикреплены к
Ледорубу
2.Значение слова кошки в данном тексте приспособление для обуви
3. Вопрос, на который можно ответить согласно тексту
Каким образом автор смог запечатлеть красоту вершины?
4. Герои покорили вершину
ближе к полудню
5.Герои направились покорять
Эверест
6. Информация не соответствует содержанию текста
Фотоаппарат во время восхождения был в руках у Тенсинга.
7.Тема соответствует тексту
Покорение Эвереста
8.Данный текст может быть опубликован в
журнале о путешествиях
9.Афоризм соответствует содержанию текста
Для тех, кто мечтает о великом и не сомневается в своем мужестве, найдется место на вершине.
10. Выражение соответствует лексическому значению выделенного слова в тексте
за тридевять земель
Текст: С точки зрения изучения языков люди распадаются на четыре типа. 1.Чтобы изучение языков успешно продвигалось необходимо затрагивать: полчаса в день
2.Словосочетание «палец о палец не ударить» обозначает: не прикладывать усилий
3.К первому типу относятся люди,которые :готовы регулярно трудиться над изучением
4.С точки зрения изучения языков люди делятся:на четыре типа
5.Люди второго типа: готовы трудиться над изучением языка
6.Информация не соответствует тексту: Люди третьего типа ничего не добьются при ни каких условиях
7.Признаки публицистического стиля присутствует в тексте:точность,стандартизированность
8.Значение слова мука в тексте:чувство внутреннего удовольствия
9.Ответ на вопрос Как можно выучить язык? Содержится в предложении:Изучить язык можно только одним способом каждодневным трудом
10.Содержание текста соотносится с пословицей: Кто любит труд,того люди чтут
