Тема Рождества в литературе



бет3/3
Дата30.11.2023
өлшемі23,27 Kb.
#194233
түріУрок
1   2   3
Байланысты:
28.11 6кл

Да

Нет

Черт упустил месяц, и тот вернулся на небо?





Метель успокоилась, парни и девушки вышли колядовать?





Вакула веселился и колядовал вместе со всеми?





Оксана пообещала выйти замуж за Вакулу?





На колядки приходила молодежь с соседних деревень?





Кузнец наколядовал полные мешки?





Вакула решил навсегда покинуть деревню и уйти в город?





Оксана разонравилась Вакуле из-за капризного характера?





Вакула решил утопиться из-за неразделенной любви?





Парни и девушки бросились утешать Вакулу?







Б. Подбери к слову его значение. Правильность выполнения задания проверь по словарю в конце учебника.

Слово

Значение

Ладунка

коробка, жестянка

Кожух

верхняя одежда из кожи, овчинный тулуп

Паляница

каравай, коврига белого хлеба

Черевики

башмаки

Панночка

дочь польского дворянина, пана

Колядка

обрядовая рождественская песня

Щедровка

обрядовая песня, исполняемая в канун Нового года

Пролубь

прорубь

Панихида

церковная служба по умершему

Скрыня

большой сундук







В. Сегодня ты узнал, что такое обрядовая поэзия, видами которой являются колядки и щедровки. По какому случаю они поются? В приведенных ниже образцах определи, где колядка, а где щедровка.


Г, И. Прием «Сочинители-поэты»
Придумайте свою колядку. В группах ученики зачитывают придуманные колядки. От каждой группы выбирается лучшая и исполняется автором или группой.
Д. Как ты думаешь, насколько критическая жизненная ситуация у Вакулы? Что бы ты ему посоветовал?


И.,К. Прием «За и против»
Задание: Подумай, достойна ли Оксана страданий кузнеца Вакулы? Перенеси в тетрадь и заполни таблицу, приведя 2-3 аргумента «за» и «против», обменяйся мнениями с одноклассниками.

Не достойна

Достойна










Читают продолжение повести

Выражают согласие/несогласие с информацией из текста;


Находят значения диалектных и устаревших слов;


Объясняют принадлежность отрывков к колядкам или щедровкам;


Придумывают свою колядку


Размышляют над проблемным вопросом;


Приводят 2-3 аргумента «за»;
Приводят 2-3 аргумента «против»;

Предлагают совет Вакуле для выхода из критической жизненной ситуации.





Сигналы рукой


Комментарии учащихся

Авторский стул
«Перекрестная дискуссия» (Класс делится на 2 группы (по вариантам или мальчики девочки) и по очереди высказывают аргументы)



Презентация

  1. Конец урока

5. Итог урока. Возвращение к целям урока.
И. Рефлексия.
Карта «Я на уроке!»
- Соедините слово Я со словами, которые выражают ваше состояние и вашу деятельность на уроке.

вдохновлен удивлен познал устал


сочинял скучал я понял творил
рассуждал старался помогал участвовал


6. Домашнее задание
С давних времен Рождество считалось лучшим временем для гадания. Пользуясь необычностью такой ночи, девушки гадали, пытаясь узнать свое будущее. А ты знаешь, как можно узнать свою судьбу в Рождество? Подготовь небольшое выступление о народных рождественских гаданиях.











Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет