3. Harrison’s Principle’s of internal medicine, 19-edition, 2016.
Дополнительная: 3.Клинические протоколы диагностики и лечения ОКС,ИМ. МЗ.РК. 2017 г
Вопросы для подготовки к занятию: Этиология и патогенез инфаркта миокарда;
Классификация, клиника, течение, осложнения и прогноз ОКС, инфаркта миокарда;
Клиникалық-зертханалық және аспаптық зерттеулердің заманауи әдістері (ЭКГ);
(Современные методы клинико-лабораторных и инструментальных исследований (ЭКГ);)
Modern principles of treatment of ACS and myocardial infarction (Современные принципы лечения ОКС, инфаркта миокарда.)
Формат проведения занятия: тестирование MCQ с использованием тестовых заданий на трех языках (60% на первом языке, по 20% на втором и анг. яз );
; Просмотр обучающего фильма «Инфаркт миокарда»; разбор тематических больных, освоение практических навыков (работа с пациентами или ролевая игра «ОКС с подъемом ST». Решение и обсуждение ситуационных задач по теме.
При ДО: обсуждение тематического материала онлайн видеоконференций на платформах Zoom, Cicso Webex, Microsoft Teams.
В режиме «off-line» решение ситуационных задач и тестов на платформах Moodle, Microsoft Teams.
Использование внутренних сервисов общения, чатов и форумов dis.kaznmu.kz (Moodle).
Снять видеоролик выполнения практического навыка осмотра пациента пальпация, перкуссия и аускультация сердца.
Контроль занятия: Оценка – суммативная. Тестирование (входной контроль), решение ситуационных задач (выходной контроль). Оценка коммуникативных навыков.
Задания для СРСП: Написание фрагмента истории болезни (на каз яз).
Контроль СРСП:В виде обратной связи в период консультаций
При ДО: Загрузить алгоритм диагностики и лечения ОКС. Инфаркт миокарда на платформе Moodle
Задания для СРС: Ранние и поздние осложнения инфаркта миокарда (Кардиогенный шок, Синдром Дресслера) .
