Вопросы для подготовки к занятию:
Анатомия, физиология и функции кишечника
Современные представления об этиологии и патогенезе воспалительных заболеваний кишечника
Клиническая картина и основные симптомы при язвенном колите, болезни Крона.
Индексы активности язвенного колита, болезни Крона.
Клинико-диагностические критерии язвенного колита, болезни Крона.
Копрограмма. Бристоль кала шкаласы. Ішек қабынуының фекальды белгілері (кальпротектин, лактоферрин, эластаза). Копрограмма. Бристольская шкала кала. Фекальные маркеры кишечного воспаления (кальпротектин, лактоферрин, эластаза).
Ойық жаралы колит кезіндегі эндоскопиялық белгілер, Крон ауруы.Эндоскопические признаки при язвенном колите, болезнь Крона.
Ойық жаралы колит, Крон ауруы кезіндегі заманауи емдеу тактикасы. Препараттардың негізгі топтары. Современная тактика лечения язвенного колита, болезни Крона. Основные группы препаратов.
Outcomes and complications of ulcerative colitis, Crohn's disease. Исходы и осложнения язвенного колита, болезни Крона.
Формат проведения занятия: оценка исходного уровня знаний (тестирование MCQ с использованием трехъязычия (50% на первом языке, 20% на втором и 30% на анг. языке); обсуждение темы занятия; разбор тематических больных, освоение практического навыка №3, курация пациентов; решение и обсуждение ситуационных задач по теме.
При ДО: обсуждение темы онлайн на платформах Zoom, Scype, Cisco Webex, решение ситуационных задач на платформах Moodle, Classroom, Microsoft Teams. Оценка сбора жалоб, анамнеза и плана диагностики и лечения у пациентов с ВЗК (на каз., рус. языке) в виде ролевых игр (врач-пациент) на онлайн платформах Zoom, Scype, Cisco Webex.
Контроль занятия: Тестирование (входной контроль), разбор клинического случая, решение ситуационных задач (выходной контроль). Оценка практических навыков. Оценка – формативная (в виде обратной связи; может быть улучшена).
Достарыңызбен бөлісу: |