IV четверть
28
|
Раздел 4
Усиление Соединенных Штатов Америки
Раздел 4
Глазами художников и писателей: обзор перемен XIX века
Раздел 4 Развитие научной мысли
|
Какими способами расширялась территория США в западном направлении?
|
7.3.1.2 - характеризовать политику экспансии США в западном направлении
|
1
|
|
29
|
Как было отменено рабство в США?
|
7.1.2.2 - выявлять особенности трансатлантического рабства
|
1
|
|
30-31
|
Почему США отправили военные корабли в Японию?
СОР № 7
|
7.4.1.3 - определять особенности развития капиталистических монополий в США;
7.4.2.1 - определять особенности процесса перехода к промышленной стадии развития общества в разных странах;
7.3.2.6 - характеризовать влияние европейской колониальной экспансии на традиционные общества Востока;
7.4.2.2 - определять различия между доиндустриальным и индустриальным этапами развития общества;
7.2.1.2 - определять задачи миссионерства
|
2
|
|
32
|
Как искусство и литература XIX века отображали социальную несправедливость?
|
7.2.2.2 - определять признаки основных стилей и течений в искусстве (неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм);
7.2.2.1 - использовать произведения искусства для интерпретации исторических событий
|
1
|
|
33
|
Как статья Эмиля Золя «Я обвиняю!» показывает силу слова?
|
7.2.2.1 - использовать произведения искусства для интерпретации исторических событий;
7.3.2.5 использовать понятия «либерализм», «консерватизм», «социализм», «марксизм», «национализм» для объяснения исторических событий
|
1
|
|
34-35
|
Какое из научных открытий XIX века оказало наибольшее влияние на жизнь людей?
СОР № 8
|
7.2.4.1 - анализировать значение научных открытий в жизни человека и общества, отмечая изменения и преемственность;
7.2.1.1 - определять изменения в жизни людей в связи с ограничением роли религии в обществе
|
2
|
|
36
|
|
Итоговое повторение
|
|
1
|
|
|
