Теорема о трех перпендикулярах


Предметная лексика и терминология



бет2/2
Дата08.02.2022
өлшемі269,27 Kb.
#122883
түріУрок
1   2
Байланысты:
Конспект -Теорема-о-трех-перпендикул Платова-Т.Ю.

Предметная лексика и терминология

  • пространство;

  • параллельность в пространстве;

  • перпендикулярность в пространстве;

  • скрещивающиеся прямые;

  • угол в пространстве;

  • двугранный угол;

Привитие ценностей

Умение работать в парах, в группе, ответственность, аккуратность, патриотизм.

Межпредметные связи

Черчение.

Навыки использования ИКТ

Использование интерактивного оборудования, интернет ресурсов.
https://bilimland.kz/ru#lesson=11833

Предварительные знания



Точка, прямая, плоскость, параллельность прямых, перпендикуляр, скрещивающиеся прямые. Знать и применять свойства и признаки перпендикулярности прямой и плоскости.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока



  • Приветствие.

  • Постанока целей урока и критериев оценивания.

  • Проверка домашнего задания

Презентация

Середина урока


Повторение пройденного материала
«Продолжи и обьясни….»

  1. Определение:

Прямая называется перпендикулярной плоскости, если она перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой плоскости.


  1. Утверждение:

Если прямая перпендикулярна плоскости, то она её пересекает.

  1. Теоремы о связи между параллельностью прямых и их перпендикулярностью плоскости.

Теорема 1. Если одна из двух параллельных прямых перпендикулярна плоскости, то и другая прямая, перпендикулярна этой плоскости.

Теорема 2. Если две прямые перпендикулярны плоскости, то они параллельны.


  1. Признак перпендикулярности прямой и плоскости

Теорема: Если прямая перпендикулярна каждой из двух пересекающихся прямых, лежащих в плоскости, то она перпендикулярна этой плоскости.


  1. Теорема о прямой перпендикулярной плоскости

Теорема: через любую точку пространства проходит прямая, перпендикулярная к данной плоскости, и притом только одна.
«Обьясни по рисунку»

Точки A,M,O лежат на прямой, перпендикулярной к плоскости α, а точки O,B,C и D лежат в плоскости α. Какие из следующих углов являются прямыми: ∠AOB, ∠ MOC, ∠DAM, ∠DOA, ∠BMO
Изучение материала
Теорема о трех перпендикулярах
Прямая, проведённая в плоскости через основание
наклонной перпендикулярно к её проекции на эту
плоскость, перпендикулярна и к самой наклонной.
«Диалог»



Учитель

Учащиеся

Объясняет по слайду теорему о трех перпендикулярах.

Выполняют чертежи и записи в тетрадях, участвуют в обсуждении доказательства теоремы.

О каких же трех перпендикулярах идет речь в теореме?

Три перпендикуляра: а, НМ, АМ.

А если прямая а перпендикулярна наклонной, будет ли она перпендикулярна её проекции?

Доказывают теорему, обратную теореме о трех перпендикулярах.




Работа с учебником и ресурсами. Групповая работа
«Мы-вместе!»:Доказательство обратной теоремы о трех перпендикулярах
ФО: через метод «Озвучивание мыслей»
Работа в парах.
Прямая a перпендикулярна плоскости ABC
Дано: ∠ACB=90∘, AC=4,MD=3.
Найти: MC

Дано: ΔACB-равностронний. , .


Найти: MC

ФО: взаимооценивание
Закрепление материала.
Индивидуальная работа.

  1. Дано: , ,

Найти:


  1. Прямая BD перпендикулярна к плоскости

треугольника АВС. Известно, что BD = 9 см,
АС = 10 см, ВС = ВА = 13 см.

Найдите:


а) расстояние от точки D до прямой АС;
б) площадь треугольника ACD.
3. В прямоугольном треугольнике ABC дано: , AC = 6 см, BC = 8 см, CM – медиана. Через вершину C проведена прямая CK, перпендикулярная к плоскости треугольника ABC, причем CK = 12 см. Найдите KM.

ФО: письменная обратная связь


https://bilimland.kz/ru#lesson=11833



Конец урока

Подведение итогов урока: Контрольные вопросы

  1. Прямая называется перпендикулярной к плоскости, если …

  2. Если две прямые перпендикулярны к плоскости то они …

  3. Если одна из двух параллельных прямых перпендикулярна плоскости, то …

  4. Если прямая, проведённая в плоскости через основание наклонной перпендикулярно к её проекции на эту плоскость, то ….

Рефлексия
«Две звезды одно пожелание»
1 звезда – Что нового вы узнали? Чему научились?
2 звезда – Что было интересным на уроке, легко выполнимым?
Пожелание – Подумайте: что вам необходимо повторить, подучить? Над чем еще предстоит поработать?

Домашнее задание: Пункт 2.2 (учебник А.Н.Шыныбекова) (2.2.2, 2.2.3) решить задачи № 2.35, №2.41, № 2.46, №2.49, №2.52, №2.60.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет