Күн тәртібінің үлгісі
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Балаларды қабылдау
|
|
Дидактикалық ойын:
«Не жетпейді?»
Мақсаты: Жиһаздың бір бөлшегі жетпейтін суреттерді көрсететіп, себебін, қалай күту керектігін түсіндіру.
|
Балаларды жақсы көңіл күймен қарсы алу.
«Мысық»
Мақсаты: Балаларға мысық туралы түсінік беру.
Көркем әдебиет
Қарым- қатынас
іс –әрекеті
|
«Сиқырлы қораптар»
Мақсаты: Жануарларды қатты картоннан құрастыруға үйрету.
Құрастыруға үйрету. Баланың ойлау және сөйлеу қабілеттерін одан әрі дамыту.
Құрастыру
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті
|
«Гүл»
Мақсаты: Балаларға ермексазды пайдаланып отырып құмырадағы гүлді құсын мүсіндеп үйрету.
Мүсіндеу
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті
|
Ата-аналармен әңгімелесу, кеңес беру
|
|
Ата-аналармен әңгіме: Ата- аналарға балаларын ертеңгілік жаттығуға үлгертіп алып келулерін ескерту.
|
Ата-аналармен әңгіме:
Балалардың жетістік пен дәрежесі үшін емес, сол қалпында сөзсіз қабылдап жақсы көретініңізді сездіріңіз.
|
Ата-аналармен әңгіме: Ата- аналарға балаларын ертеңгілік жаттығуға үлгертіп алып келулерін ескерту.
|
Ата-аналармен әңгіме: Ата- аналарға балаларын ертеңгілік жаттығуға үлгертіп алып келулерін ескерту.
|
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
|
|
«Айырмашылығын тап»
Мақсаты: Балаларға екі суреттің немесе заттың айырмашылығын таба білуге.
Қазақ тілі
|
«Дөңгелек және сопақша»
Мақсаты: Геометриялық пішіндерді ажырата білуге, оларға ұқсас заттарды топтай білуге, түстерін айта білуге үйрету.
Суреттегі заттарды санауға, оларды сызып қосуға үйрету. Логикалық ойларын,есте сақтау қабілеттерін дамыту. Ойшылдыққа, қамқорлыққа тәрбиелеу.
Математика негіздері
Танымдық іс-әрекет, зерттеу іс-әрекет
|
«Аңдар қысқа қалай дайындалады?»
Мақсаты: Жануарлардың қысқа қалай дайындалатынын әңгімелеу.
Қоршаған ортамен танысу
Қарым- қатынас
іс –әрекеті, танымдық іс-әрекет, зерттеу іс-әрекеті
|
Моншақты тіземіз» дидактикалық ойын.
Мақсаты: Алақанына сиятын көлемдегі сақиналарды көлденеңінен жіпке тізу арқылы қол қимылын, саусақ бұлшық етін дамыту.
|
