Қазақ тілі
Серуенге дайындық
|
|
|
Серуенде балаларды жақсы әрекеттер етуге ынталандыру.
|
Серуенге ойын құралдарын дайындау.
|
Серуенге ойын құралдарын дайындау.
|
Серуен
|
|
|
№ 35
|
№ 36
|
№ 37
|
Серуеннен оралу
|
|
|
Кім жылы сумен жуынса-өте жақсы сол бала. Кім салқын сумен жуынса –батыр бала ол бала. Ал егерде ол жуынбаса –ештене деп аталмайды ол бала.
«Табиғатта қандай өзгерістер болды?»
Мақсаты:
Балаларға жыл мезгілдерін қайталату. Жанды және жансыз табиғат туралы түсіндіру.
Қоршаған ортамен таныстыру
Қарым- қатынас
іс –әрекеті, танымдық іс-әрекет, зерттеу іс-әрекеті
|
«Жайлауда»
Мақсаты:
Жайлау туралы түсінік беру. Жайлау жазда мал жайлайтын орын екенін айтып, түсініктерін кеңейту.
Үлкен және кішкентай домалақ заттарды жасауды дамыту. Қатырма қағазға бедерлеу тәсілін орындау.
Мүсіндеу
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті
|
«Бала – біздің болашақ»
(Өлеңді жаттау)
Мақсаты:
Өлең арқылы туған елге, жерге деген сүйіспеншіліктерін арттыру,Отанды, елді қорғауға тәрбиелеу.
Көркем әдебиет
|
Түскі ас
|
|
|
Ас ішер алдында қолыңды жуу керек.
|
Бата беру
Дастарханымыз майлы,
Көңіліміз жайлы болсын.
Өміріңе не тілесең,
Тілегің қабыл болсын!
|
Тағамды асықпай жеу керек.
|
Күндізгі ұйқы
|
|
|
«Бесік жырын» тыңдату
|
«Әлди –әлди ұйықтайғой»
|
«Әлди –әлди ұйықтайғой»
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, сауықтыру шаралары
|
|
|
№ 35
|
№ 36
|
№ 37
|
Бесін ас
|
|
|
Тамақтарын реттілігімен тауысып ішуге қалыптастыру.
|
Бата беру
Дастарханың бай болсын.
Қазан-ошағың май болсын.
Төрт түлігің сай болсын.
Көңілің толып жай болсын!
|
Бата беру
Дастарханымыз майлы,
Көңіліміз жайлы болсын.
Өміріңе не тілесең,
Тілегің қабыл болсын!
|
Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
|
|
|
Суреттік боямалар
«Кім, қайда өмір сүреді»
Мақсаты: Балалар суретті таза бояп, туған жеріндегі жан-жануарлардың мекендерімен таныса алады.
Сурет салу
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті
|
«Қолғап»
Мақсаты: Қазақ халқының ұлттық киімдері мен заттары
туралы білімдерін кеңейту. Ою-өрнекті қолдана отырып қолғапты сәндеуге үйрету.
Эстетикалық талғамдарын дамыту, тиянақтылық пен ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сурет салу
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті
|
«Аққала соққан бала»
Мақсаты: Балаларға қыс мезгілінде аққала соғып ойнайтындығын түсіндіру. Аққаланы мүсіндеуге үйрету.
Ермексазбен жұмыс жасау дағдыларын қалптастыру. Саусақ моторикасын дамыту.
Мүсіндеу
Шығармашылық іс әрекет, бейнелеу іс-әрекеті
|
Балалармен жеке жұмыс
|
|
|
Жаңылтпаш жаттау.
Доп теп, дөптеп.
«Түстес ыдысқа сал» дидактикалық ойын:
Мақсаты: түрлі-түсті тастарды теріп алып, түстес ыдысқа салу арқылы саусақ қимылын жетілдіру, бір-бірімен байланысты тура және кері әрекеттерді орындауға үйрету.
Жеке баламен жұмыс. Сиқырлы қарындаштар. Түрлі түсті қарындаштармен сурет бояту, түстердің атауын атау.
|
Мақал- мәтел.
Отан отбасынан басталады.
«Мені қайтала» дидактикалық ойын
Мақсаты:
ересектердің сөзін қайталай отырып, сөздік қорын молайту, тілін жаттықтыру. Жеке баламен жұмыс. Қылқаламмен жұмыс. Қылқаламды ұстап суретті бояуға үйрету
|
|
