Отбасы суретін көрсету.
-Суреттегі отбасы мүшелерін ата?
-суреттегі отбасы мүшелерінің не істеп отырғандығы жайлы әңгімелеп беруін ұйымдастырып сөйлеу дағдысын,сөз қорын кеңейтіп дамыту.
(сөйлеуді дамыту)
«Отбасы» рөлдік ойындарын ойнаумен.
Қуыршаққа күтім жасау, әлдилеу, ән айту дағдысын қалыптастыру
(көркем әдебиет, музыка)
|
Отбасы мүшелерінің суреттерін көрсітіп, әр бір мүшені атап, есімдерін атау дағдысын қалыптастыру
(сөйлеуді дамыту)
Балалардың қалауы бойынша әженің кәмпиттері тақырыбында домалақтар сурет салу, ермексаздан дөңгелек мүсін жасау, жапсыру жұмыстарын орындау дағдысын жетілдіру(құрастыру)'> (сурет салу, мүсіндеу, жапсыру)
Құрастыру материалдарынан үйшік құрастыруды дамыту. (құрастыру)
|
Отбасы бейнеленген кітаптар қарау. Тек адамдардың емес, жануарлардың отбасы мүшелерін қарау негізінде дұрыс сөйлеуін дамыту
(сөйлеуді дамыту)
Мысық пен күшік ойнайтын допты ермексаздан мүсіндеуді пысықтау.
(мүсіндеу)
Жануарлар отбасына үйшік құрастыруды пысықтау.
(құрастыру)
|
Үстел үсті театры арқылы «Шалқан» ертегісін тыңдап, айтып берумен эмоциалды қабылдауды үйрету.
(көркем әдебиет)
ертегі кейіпкерлерін тану, көрсетіп атату. Не істеді сұрағына жауап беруді үйрету.
(сөйлеуді дамыту)
Көңілді музыка қойып балалардың қарапайым би қимылдарын жасау: шапалақтау және бір уақытта аяқпен тарсылдату, жартылай отыру, аяқтан аяққа тербелуін жетілдіру
(музыка)
|
Ата мен әжелерінің суреттін қарау. Олар туралы не білетіндерін айтқызу мен сөйлеуін дамыту
«Бес саусақ» өлеңін қайталап айтуға талпындыру
Бас бармағым – атам, үйдің данасы
Балан үйрек - әжем, ошақ анасы
Ортан терек - әкем, отау панасы
Шылдыр шүмек – шешем, шаңырақ ажары
Титтей бөбек – мен, бәрінің базары
|
