Тесты для самопроверки знаний студентов, списки литературы для самостоятельного изучения
жүктеу/скачать 1,89 Mb. Pdf көрінісі
|
Социология
D 1241 ris 1
| производственные
, имея в виду не просто технико- организационные, но социальные отношения, которые возникают в процессе производства. Ядро производственных отношений образуют отношения соб- ственности. Собственность как экономический институт интересует Маркса лишь в той мере, в какой она является социальным отноше- нием – основой классовой структуры общества. Социальный класс – это категория статусов, т. е. устойчивых позиций, занимаемых людь- ми в системе отношений друг с другом, выделяемая на основе пози- ций, занимаемых ими в системе распределения функций и результа- тов материального производства. Классовую структуру образуют два основных класса: класс собственников экономически значимых ресур- сов, т. е. средств производства , и класс людей, лишенных такого рода собственности. Собственность на средства производства определяет позицию господства в экономических отношениях. Господствующий класс осуществляет организацию производства и контроль над рас- пределением его результатов. Отсутствие собственности на средства производства определяет позицию зависимости. Зависимый класс эксплуатируется в качестве источника рабочей силы, поскольку его представители для того, чтобы получить хотя бы небольшую часть результатов использования средств производства, вынуждены рабо- тать на условиях, диктуемых представителями класса собственников. Экономическое господство класса собственников средств про- изводства приводит к превращению всех форм социальных отноше- ний в отношения неравенства, господства и эксплуатации. Это объ- ясняется тем, что совокупность производственных отношений со- ставляет базис всей системы социальных отношений, а политические, правовые, семейные, религиозные и иные отношения, а также спосо- бы осознания и оценки людьми этих отношений образуют надстрой- ку , структуры которой по-своему воспроизводят структуру производ- ственных отношений. 39 Схема «базис – надстройка» может служить универсальным инструментом анализа социальных явлений. Например, высшее об- разование придает различиям в классовой принадлежности форму различий в персональных качествах – уровне знаний, таланта, про- фессиональной пригодности и т. п. Собственность на экономически значимые ресурсы (материальные активы предприятий, банковские счета, право на занятие высокооплачиваемой профессиональной дея- тельностью и т. п.) обусловливает высокий доход, часть которого можно использовать для покрытия необходимых расходов в тот пе- риод, когда человек только учится и не зарабатывает. В результате диплом о высшем образовании и право на более высокооплачивае- мую работу гораздо чаще получают выходцы из семей, принадлежа- щих к экономически господствующему классу, чем выходцы из се- мей, принадлежащих к эксплуатируемому классу. Таким образом, система высшего образования воспроизводит классовую структуру через поддержание соответствия между распределением собственно- сти на экономически значимые ресурсы и распределением шансов получить профессиональные знания и сделать карьеру в определен- ных областях деятельности. Совокупность общественных отношений, в которой структуры базиса и надстройки скреплены цепью взаимных соответствий, назы- вается у Маркса общественной формацией . История – это процесс развития и смены формаций. В работе «К критике политической эко- номии» Маркс выделил четыре формации: «азиатскую», «античную», «феодальную», «буржуазную». Каждая формация представляет собой историческую ступень в развитии производственных отношений и сменяется другой формацией только тогда, когда разовьются прин- ципиально новые жүктеу/скачать 1,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|