Тесты по дисциплине русский язык для всех специальностей



бет4/13
Дата06.05.2020
өлшемі0,61 Mb.
#66381
түріТесты
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Байланысты:
Тесты 1курс 1сем
9 сынып тест үлгілері, 9 сынып тест үлгілері, 2=5A & 2 0 CH AB0=4- 07
недействительным употребляются?

/

официально – деловому стилю



/

художественному стилю

/

публицистическому стилю



/

научному стилю

/

разговорному стилю



!

Чем характеризуется научный стиль?

/

точностью, логичностью



/

призывностью, собирательностью

/

непринужденностью, непоследовательностью



/

стандартизированностью, отсутствие экспрессивности

/

диалогом, монологом, разговором



!

Какой стиль воздействует чувства читателя с помощью художественных образов?

/

художественный



/

публицистический

/

официально – деловой



/

разговорный

/

научный


!

Определите стиль текста: В конце концов и у нас, как и у дикарей, существуют тысячи табу. Можно, нельзя. Ни одно из наших требований или запрещений не покоится на незыблемом фундаменте.

/

публицистический



/

разговорный

/

официально – деловой



/

художественный

!

Какая лексика используется в бытовой устной речи?



/

разговорная лексика

/

стандартизированные выражения



/

термины


/

специальные слова

/

профессиональные термины



!

Определите стиль текста: Несколько лет тому назад через этот край пролетала стая лебедей. Лебеди отдыхали на маленьком озере возле деревни. Было раннее утро. Лебеди плавали, чистили крылья и громко кричали.

/

художественный



/

публицистический

/

научный


/

разговорный

/

популярный



!

В каком случае используется публицистический стиль?

/

газетных статей



/

заявлений

/

рефератов



/

инструкций

/

научно очерков



!

Определите стиль текста: Математические выражения можно упрощать, используя переместительные и сочетательные свойства умножения

/

научный


/

разговорный

/

публицистический



/

деловой


/

художественный

!

В какой сфере используется художественный стиль?



/

художественная литература

/

общение в быту



/

статьи, монографии

/

делопроизводство



/

научная статья

!

Определите функции научного стиля:



/

сообщение сведений, объяснение фактов

/

сообщение результатов, воздействие



/

сообщение

/

изображение и воздействие



/

общение


!

Научный стиль речи имеет разновидности (подстили), укажите их:

/

научно-популярный, научно-учебный, собственно-научный



/

научно-деловой, художественный, научно-справочный

/

научно-официальный, дипломатический, научно-деловой



/

официально- деловой, законодательный, разговорный

/

научно-деловой, разговорный, художественный



!

Укажите специальные понятия научной сферы, особые лексические единицы научного стиля:

/

термины


/

обороты речи

/

фразеологизмы



/

эпитеты


/

сравнения

!

Назовите особенности не относящиеся к научному стилю:



/

передача мыслей и чувств автора

/

логичность



/

аргументированность

/

абстрактность



/

объективность.

!

Выберите предложение, соответствующее формуле !что относится к чему»:



/

игра, учение, труд относятся к основным видам деятельности человека

/

деятельность- это внутренняя и внешняя активность человека



/

ведущей формой деятельности взрослого человека является труд

/

действием называется сложное образование, созданное элементарными движениями



/

простейшим элементом деятельности является движение

!

Выберите предложение, соответствующее формуле- !что представляет собой что»:



/

труд- это основной вид деятельности взрослого человек

/

культура сервиса является неотъемлемой частью общей культуры общения



/

к психическим явлениям относятся психические состояния, психические свойства

/

контактная зона – это место предоставления услуг



/

психика представляет собой духовный мир человека

!

Выберите предложение, соответствующее формуле – !что включает в себя что»:



/

психические явления включают в себя психические процессы, состояния и свойства

/

самовоспитание представляет собой осознанную, целеустремленную деятельность личности



/

дисциплинированность- это сознательное, полное подчинение своих действий нормам морали права

/

к психическим свойствам относятся темперамент, характер, способности, направленность личности



/ психика человека внешне проявляется в мимике, движениях, поступках, поведении

!

Выберите предложения, что соответствующее формуле – !что создает что»:



/

знаниями называется совокупность понятий и представлений, усвоенных человеком

/

психика формируется и появляется в деятельности



/

основные виды деятельности- это игра, учение, труд

/

действия, образовавшиеся в ежедневном поведении человека, создают привычки



/

практическая деятельность человека-это опыт

!

Укажите предложение, указывающее на количественный состав чего-либо:



/

в среднем углеводов в клетке содержится !-!% от массы

/

отличительными особенностями услуг являются неосязаемость



/

характер- это совокупность психических явлений личности

/

характер в переводе с греческого означает !черта, особенность»



/

деятельность – это внутренняя и внешняя активность человека

!

Обычно все тексты делятся на следующие структурно-смысловые компоненты:



/

вводная часть, основная часть, заключение

/

введение, размышление, содержание, выводы



/

содержание, рассуждение, заключение

/

вводная часть, обсуждение, заключение



/

повествование, рассуждение, заключение

!

Монография как научный текст делится на следующие смысловые части:



/

вводная часть, основная часть, заключение

/

введение, содержание, литературная часть



/

рецензирование, рассуждение, заключение

/

обсуждение, вводная часть, заключение



/

рассуждение, повествование, заключение

!

Дипломная работа состоит из следующих смысловых частей:



/

вводная часть, основная часть, заключение

/

введение, размышление, содержание, выводы



/

планирование, рассуждение, заключение

/

вводная часть, обсуждение, заключение



/

повествование, рассуждение, заключение

!

При разборе (анализ/ научного текста мы выделяем следующие смысловые компоненты:



/

вводная часть, основная часть, заключение

/

размышление, содержание, литература



/

рассуждение, заключение, выводы

/

вводная часть, содержание, заключение



/

описание, рассуждение, заключение

!

Текст рассуждение обычно делится на следующие структурно-смысловые компоненты:



/

тезис, аргументы и факты, выводы

/

введение, размышление, содержание



/

содержание, рассуждение, заключение

/

аргументы, обсуждение, заключение



/

повествование, рассуждение, заключение

!

В логической структуре сочинения обычно выделяются три части:



/

вступление, основная часть, заключение

/

описание, размышление, содержание



/

планирование, рассуждение, заключение

/

вводная часть, обсуждение, заключение



/

повествование, рассуждение, заключение

!

Что такое монолог?



/

речь одного человека

/

беседа двух людей



/

разговор нескольких лиц

/

рецензирование текста



/

составление плана

!

Монологическая речь – это…



/

организованная система облеченных в словесную форму мыслей одного человека

/

организация беседы по различным темам по специальности нескольких человек



/

определение содержания текста, планирование выступления и составление рецензии

/

Деление текста на смысловые компоненты, беседа по теме и рецензирование текста



/

разнообразные формы беседы, составление плана текста и анализ информации по частям

!

Выделяются обычно три вида монологической речи:



/

повествование, описание, рассуждение

/

размышление, содержание, описание



/

планирование, рассуждение, заключение

/

введение, обсуждение, заключение



/

повествование, рассуждение, заключение

!

Полилог – это…



/

беседа нескольких человек

/

выступление одного человека



/

разговор двух человек

/

человек полиглот



/

критическое выступление

!



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет