Тǝрбие мен оқытудың міндеттерін шешу үшін

Педагогикалық процестің бағыттылық принципі  оқыту мен тǝрбие

Педагогтың өз ішкі дүнгиесін түсіну, ұғыну,вербализациялау арқылы

психологиялық талдау жасау күйі       педагогикалық рефлекция

Педагоикалық процестердің бағыттылық принципі  Ж: оқыту мен

Рефлексиялаушы  практиктің өзгеріп жатқан жағдайға сай ǝрекет етуіне

көмектесетін үдеріс Ж: іс-ірекеттегі толғаныс

Сабақ жоспарының соңғы кезеңі    сабақты қорытындылау

Сабаққа психологиялық талдау жасау ол      мұғалімнің проективті-

рефлексивті іс ǝрекеті

Сабақты жоспарлау жǝне өткізу технологияларын дайындаудың бірінші

бөлігі сабақ мақсатын, оның ǝрбір терең ойластыру

Сабақты жоспарлауда мұғалім алдында қойылатын алғашқы сұрақ   

жүктеу/скачать 76 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: