«Әткеншек» әдісі
|
Қандай да болмасын ақпарат (мәлімет, проблема, сұрақ) туралы бар білгендерін жазбаша немесе ауызша ой салу.
|
Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерінің еркін айтылуы, ешқандай сынға ұшырамау керек, қағазға түсіріліп, талқылау жұмысы болады.
|
Сынып екі топқа бөлінеді. Бірінші топ сабақ айтушы топ болса, екінші топ бақылаушы топ болады. Осылайша, алдыңғы білім немесе жаңа материал бойынша білгендерін ортаға салады. Бақылаушы топ оқушылары әр оқушының айтқандарына пікірлерін білдіреді. Екі топ өз орындары мен қызметтерін ауыстыру арқылы жалғасады.
|
