Критерийлер
|
Дескрипторлар
|
Ұпайлар
|
№ 1 – есепті шығару(ең көп ұпай саны – 7)
|
Есептің шарты дұрыс жазылған
|
2 ұпай
|
Есепті шешу жолы дұрыс таңдалған
|
1 ұпай
|
Есепті шешуде амалдар дұрыс орындалған
|
2 ұпай
|
Әр амалда нені тауып жатқаны дұрыс көрсетілген
|
1 ұпай
|
Есептің жауабы дұрыс жазылған
|
1 ұпай
|
№ 2 – өрнектің мәнін табу (ең көп ұпай саны – 8)
|
Баған түрінде амалдар дұрыс орындалған, дұрыс жазылған
|
1 ұпай дұрыс орындалған әр өрнек үшін (6 ұп.)
|
Амалдардың орындалу реті сақталған
|
1 ұпай әр өрнек дұрыс орындалса(2)
|
№ 3 – теңдеудің мәнін тап
(ең көп ұпай саны – 3)
|
Теңдеуді шешу алгоритмін біледі
|
1 ұпайәр теңдеуге
(1 ұп.)
|
Компонент дұрыс табылған
|
1 ұпай әр теңдеуге
(1 ұп.)
|
Есептеулер дұрыс жүргізілген
|
1 ұпай әр теңдеуге
(1 ұп.)
|
№ 4 – шамаларды салыстыру(ең көп ұпай саны – 4 )
|
Шамалар дұрыс салыстырылған
|
1 ұпайәр теңдеуге
(4 ұп.)
|
№ 5 – тіктөртбұрыш периметрін есептеу
(ең көп ұпай саны-2)
|
Тіктөртбұрыштың периметрі дұрыс есептелген
|
2 ұпай
|
№ 6 – логикалық тапсырма
(ең көп ұпай саны – 4)
|
Тапсырма бойынша сызба дұрыс құрылған
|
3 ұпай
|
Жауабы дұрыс жазылған
|
1 ұпай
|
І нұсқа
|
ІІ нұсқа
|
ұпай
|
І. Сандардың екіден бір бөлігін жаз:16, 18, 8, 20, 800
|
І. Сандардың үштен бір бөлігін жаз:600, 30, 15, 21, 12
|
2
|
ІІ. Өрнектердің мәндерін тап:
9*4*10 90-7*3+50
28:7*100 27:3*8+26
814-726 345+296
|
ІІ. Өрнектердің мәндерін тап:
25:5*100 64:8+47-14
96*1*10
200-6*8:2372+289 804-415
|
3
|
ІІІ. Есепті шығар:
Тігін шеберханасы әр көйлекке 3м матадан жұмсап, 53м матадан 8 көйлек тікті. Тігін шеберханасында неше метр мата қалды?
|
ІІІ. Есепті шығар:
Бақтан 28кг алма және әрбір жәшігінде 6кг-нан 3 жәшік алмұрт жиналды. Барлығы неше килограмм алма мен алмұрт жиналды?
|
3
|
ІV. Өрнектің мәнін тап:
(а+8):2, мұндағы а=16, 40;
|
ІV. Өрнектің мәнін тап:
48:(а-6), мұндағы а=24, 54
|
4
|
V. Ұзындығы 6см, ал ені 3см тік төртбұрыштың периметрі мен ауданын тап.
|
V. Қабырғасының ұзындығы 5см шаршының периметрін және ауданын тап.
|
4
|
VІ. Ойлан, тап:
Айша, Әсем, Жамал үшеуінің әкелері дәрігер, мұғалім және ұшқыш болып жұмыс істейді. Айша мен Әсем ұшқыштың қыздары емес және Әсем мен мұғалімнің қызы екеуі көрші тұратыны белгілі болса, қыздардың әкелері кім?
|
VІ. Ойлан, тап:
Айша, Әсем, Жамал үшеуінің әкелері дәрігер, мұғалім және ұшқыш болып жұмыс істейді. Айша мен Жамал ұшқыштың қыздары емес және Жамал мен мұғалімнің қызы екеуі көрші тұратыны белгілі болса, қыздардың әкелері кім?
|
5
|
