Титул беті формасы
жүктеу/скачать 2,16 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ПӘНДЕРДІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
- 3 Практикалық сабақтардың мазмұны
- 4 Студенттердің өздік жұмыстарының мазмұны
- 4.2 Студенттердің өздігімен оқитын тақырыптардың тізімі
- 5В042000 - Сәулет мамандығының жұмыс оқу жоспарынан көшірмесі «Сурет 1» пәні
- Әдебиеттер Негізгі: 1
| 2. Пәннің постреквизиті: осы пәннен алған білім келесі пәндерді оқу үшін қажет:
«Сәулеттік жобалау – VII»; «Орта қабатты тұрғын үйлерді жобалау»; «Сәулеттік жобалау – VIII»; «Сәулеттік жобалау – IX»; «Кіші елді мекендерді жобалау» т. б.; Пәннің тақырыптық ҰС ПМУ7.18.2/07 жоспары формасы
3 Практикалық сабақтардың мазмұны 3.1 Кіріспе дәріс. Кіріспе дәрісте дем алу орталығын жобалау принциптері туралы кіріспе дәріс оқылады. Курс жобасының тапсырмасы беріледі және оның көлемі мен құрамымен таныстырылады. СӨЖ ретінде студенттер осы тақырыпқа арнап аналог материалдар жинайды. 3.2 Шығармашылық ізденіс кезең үш фазадан тұрады: клаузура, эскиз – идеядан және эскиз жобадан тұрады. Осы тақырып бойынша алғашқы клаузура орындалады. Клаузурада студенттер тақырыптың бейнесін ашуға тырысулары керек. Артынан клаузураны бағалау және талдау. Студенттер өздік жұмыс ретінде қатемен жұмыс жасайды. 3.3 Шығармашылық орындау кезеңі. Жобалау алдындағы талдау жұмыстары. Бұл кезеңде бекітілген эскиз жобаны әрі қарай жалғастырып өлшем бірліктерін қояды. 3.4 Графикамен орындау кезеңі. Жобаны қолмен немесе компьютерлік графикамен орындау. Аралас қабатты тұрғын үйлердің бас жоспарын, бас көрінісін, үстінен көрінісін т. б. орындау және өлшемдерін қою. 3.5 Планшетте сызбаларды компоновкалап орналастыру. Антуражын анықтау. Атауларын, экспликациясын, шартты белгілерін және ТЭК қою. Түсініктемесін жазу.Жобаны тапсыру және қорғау. 4 Студенттердің өздік жұмыстарының мазмұны 4.1 СӨЖ түрлерінің тізімі
4.2 Студенттердің өздігімен оқитын тақырыптардың тізімі 1. Лифтсіз пәтерлі тұрғын үйлер [4], 125 - 147 беттер. 4.3 Курс жобасының тақырыбы.1. Көшенің қиылысында орналасқан аралас қабатты тұрғын үйлер тобын жобалау Мамандықтың оқу жұмыс Ф ҰС ПМУ 7.18.1/10 жоспарының көшірмесі формасы жоспары 5В042000 - Сәулет мамандығының жұмыс оқу жоспарынан көшірмесі «Сурет 1» пәні
Әдебиеттер Негізгі: 1. БархинБ.Г. Методика архитектурного проектирования: Учеб. метод. пособие. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Стройиздат, 1993 2.Лисициан М.В. Архитектурное проектирование жилых зданий. Учеб. Пособие. - М.: «Архитектура - С», 2007. 3. Архитектурное проектирование жилых зданий. Учеб.для вузов. М.В.Лисициан, В.Л.Пашковский. М.., Стройиздат 1990г. 4. Молчанов В. М. Теоретические основы проектирование жилых зданий. – Ростов н/Д: «Феникс», 2003. – 240 с.: ил. Қосымша: 5. Змеул С.Г., Маханько Б.А. Архитектурная типология зданий и соору-жений. Учебн. - М.: «Архитектура - С», 2007. 6. Маклакова Т.Г., Нанасова С.М., Шарапенко В.Г., Балакина А.Е. Ар-хитектура: Учебник. - М.: Издатеьство АСВ, 2004. 7. Нойферт П., Нефф Л. Проектирование и строительство. Дом, кварти-ра, сад: первод с немецкого. - М.: «Архитектура - С», 2006. 8. СНиП РК 3.02-01-2001*.Жилые здания. - Астана: Комитет по делам строительства министерства индустрии и торговли РК, 2004. Каталог: arm -> upload -> umk umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы umk -> Методические указания по прохождению учебной практики для студентов специальности 5В020400 «Культурология» umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы umk -> Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы umk -> Бағдарламасының титулдық пму ұс н 18. 4/19 парағы (syllabus) Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі umk -> Бағдарламасы Нысан пму ұс н 18. 2/06 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі umk -> Программа Форма ф со пгу 18. 2/06 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы жүктеу/скачать 2,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||