Tmomnsh 112252 «Бастауыш сыныпта математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі-1»
жүктеу/скачать 6,52 Mb.
|
умкд БСМОТМӘ-1, ПМНО-20-1
- Бұл бет үшін навигация:
- II. сабақтардың түрлеріне сәйкес білім алушының жұмыс уақытын бөлу
- III. Аралық бақылаулар сұрақтары
| Ескерту!
Пәннің мазмұнын пәндердің өзіндік ерекшеліктері мен тақырыптардың өзара байланысына қарай модульдер санына бөлінеді. Оқытушы лекциялық, практикалық, зертханалық, СОӨЖ, СӨЖ сабақтардың баллдарын Платонус бағдарламасындағы электронды журналға апта сайын енгізіп отырады. II. сабақтардың түрлеріне сәйкес білім алушының жұмыс уақытын бөлу
III. Аралық бақылаулар сұрақтары: 1- аралық бақылау сұрақтары: 1. БС математикасын оқыту теориясы мен технологиясы педогогикалық ғылым ретінде. 2. БС математикасын оқыту теориясы мен технологиясының мақсаттары мен міндеттері. 3. Математиканың бастауыш курсын оқу пәні ретінде ұйымдастыру 4. Математиканың бастауыш мектептің басқа да оқу пәндерімен байланысы. 5. Кіші жастағы оқушыларға математиканы оқытудағы пәнішіндік және пәнаралық байланыс. 6. БС математикасын оқыту құралдары мен ұйымдастыру формалары 7. Бастауыш математикалық білімнің базалық мазмұнына сипаттама. 8. Математикалық білім, білік, дағдыларды оқушылардың игеруін ұйымдастыру. 9. Математика сабағында оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру. 10. Математикалық білім, білік, дағдыларды оқушылардың игеруін ұйымдастыру. 11. Мұғалімнің сабаққа дайындалуы. 12. БС оқушыларының әр сынып соңындағы білім, білік, дағдыларына қойылатын талаптар. 13. Математика пәні бойынша оқушылардың білімін тексеру мен бағалаудың түрлері мен әдістері. 14. Математика пәні бойынша бақылау жұмыстары. 15. Математика пәні бойынша оқушылардың білімін тексеру мен бағалаудың түрлері мен әдістері. 16. Сабақты әдістемелік тұрғыдан талдап үйрену. 17. Математика сабақтарына көрнекі және оқытудың техникалық құралдарын дайындау мен пайдаланудың әдістері. 18. «Қарапайым түсініктер» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі. 19. «Он көлеміндегі сандар» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі 20. «Кестелік қосу және азайту» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі 21. «Толық ондықтар. Жүз» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі 22. Есеп және оның құрамды бөліктері, есепті шығару процесі. (1-сынып) 23. «Жүз көлеміндегі сандар» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі 24. Екі амалмен шығарылатын есептерді шығару барысында орындалатын іс-әрекеттер. 25. «Ондықтан аттамай ауызша қосу және азайту» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі 26. Ондықтан аттап қосу және азайту. 27. БС математикасындағы геометрия элементтері және оларды оқыту әдістемесі. 2- аралық бақылау сұрақтары: 1.«Көбейту және бөлу» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі 2. Үлес және бөлшек ұғымын оқыту әдістемесі. 3. Бастауыш мектеп математикасының жаңа мазмұнының ерекшеліктері. 4. Көбейту және бөлуге байланысты есептерді шығару. 5. «Ауызша көбейту және бөлу» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі 6. «Жазбаша көбейту және бөлу» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі 7. БС математикасындағы геометрия элементтері және оларды оқытудың әдістемесі. 8. Қарапайым теңдеу және оны шешудің тәсілдері. 9. Өзіндік жұмысты ұйымдастыру әдістемесі. 10. Математикадан сыныптан тыс жұмыс және оны өткізудің әдістемесі. 11. «Шамалар және оларды өлшеу» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі. 12. «Мың көлеміндегі сандар» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі. 13. Мың көлеміндегі сандарға қолданылатын арифметикалық амалдар. 14. Алгебра элементтері. (1-4 сынып) 15. Бастауыш мектеп оқушыларының математикалық ойлау қабілетін дамытудағы логикалық есептердің маңызы мен алатын орны. 16. «Көп таңбалы сандар» тақырыбының мазмұны және оны оқытудың әдістемесі. 17. Көп таңбалы сандарға қолданылатын арифметикалық амалдар. 18. Қозғалыспен байланысты есептерді шығаруға үйрету. 19. Дамыта оқыту технологиясы 20. Оқытудың модульдік технологиясы 21. Проблемалық оқыту технологиялары 22. Оқушылардың үйдегі оқу жұмысын ұйымдастыру және тексеру. 23. Жаңа сабақты оқып үйретуге дайындық кезінде оқушылардың қызметін ұйымдастыру. 24. Жаңа сабақты түсіндіру барысында оқушылардың қызметін ұйымдастыру. 25. Сабақта білім, білік, дағдыларды бекітумен және қайталаумен байланысты оқушылардың ісәрекетін ұйымдастыру. 26. Сабақта оқыту нәтижелерін тексерумен байланысты оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру. 27. Геометриялық фигураларды салуға үйрету. жүктеу/скачать 6,52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||