Токбердиев Кайрат Срайылович. Сынып : 10 Қатысқандар саны: 20 Қатыспағандар саны: сабақ

“Қаржан” жалпы орта мектебі

Токбердиев Кайрат Срайылович.

Шаттық шеңбері

Қағанаттар арқылы топқа бөлу

Үй тапсырмасын «Сұрақтар жаңбыры» арқылы сұрау(10минут)

Жаңа сабақ слайд арқылы таныстырылым(3)

4 топқа мәтінді бөліп беру

Карта, маркер,А-4 қағазы

1-топ Қимақ қағанатының тайпалық құрамы

2-топ Қағанаттың қоғамдық құрылысы

3-топ Қағанаттың саяси жағдайы

4-топ Шаруашылығы, қолөнері, мәдениеті туралы оқиды, топ ішінде талқылайды тұжырым жасайды.

Аяқталуы

Қимақ қағанаты –Шығыс және Орталық Қазақстанда IX ғасырдың соңы- XI басында болған ертедегі мемлекет. Қимақтар негізінен Батыс Түрік қағанатының құрамында болған тайпа. Кейін Батыс Түрік қағанаты құлағаннан кейін қимақтар өз алдына бөлініп шықтты.

А) Қимақ қағанатының жер аумағын картаға түсір

Ә) Қағанат астанасын көрсет

1-топ «Қимақ мемлекетінің құрылуы» сызбасын толтыр

2-топ «Қоғамдық құрылым» сызбасын толтыр

3-топ Қимақ қағанатының ыдырау себептерін көрсет

4-топ Қимақтардың мәдениеті мен шаруашылығы туралы сол дәуір замандасының жазбаларын пайдалана отырып,кестені толтыр

Сағат тілі бойынша тексеріп,топ ішінде бағалайды(5)

Кері байланыс : Табыс сатысы әдісі (4минут)

1-баспалдақ.Мен...........білемін

2-баспалдақ.Мен............түсіндім

3-баспалдақ.Мен............жасай аламын

Өзара бағалау

Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Білім сапасы: Үлгерімі:

2. Қимақ қағанатының саяси жағдайына салыстырмалы талдау жасайды

2. Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін арттыру үшін және тұжырым жасауға 4 топқа берілген топтық тапсырмалар сабақты меңгеуіне ықпал жасады