Задания. 1.
Прочитайте текст.
2.
Ответьте на следующие вопросы:
1) Как зовут студента? 2) На какой курс поступил Олжас в этом году? 3) В какой университет поступил Олжас? 4) На какую специальность? 5) Почему Олжас выбрал свою специальность? 6) В каком классе Олжас решил поступать на химический факультет? 7) Сложно ли Олжасу учиться на химическом факультете? 8) Что есть на химическом факультете? 3.
Запишите устойчивые словосочетания в русском языке и
запомните их:
на факультете, в университете, на гранте, в лаборатории, в будущем, на занятиях. 4.
Составьте с данными сочетаниями предложения.
5.
Прочитайте теоретическую справку из СРС 3. Выделите в
тексте примеры сочетания личной формы глагола с инфинитивом.
6.
Составьте
сочетания
личной
формы
глагола
с
инфинитивом по образцу: я люблю читать.
Ты любишь….. Он любит…. Она любит… 7.
Прослушайте
текст
о
химическом
факультете
Московского
государственного
университета
(сайт
https://www.youtube.com/watch?v=rHFUC156lyA
). Запишите новые
для Вас слова и сочетания, найдите им определения. Составьте с
выписанными словами словосочетания и предложения.
8.
Допишите словосочетания, отвечая на вопрос:
факультет (какой?)… специальность (какая?)… университет (какой?)… химия (какая?)… предметы (какие?)… преподаватели (какие?)… занятие (какое?)…
50
9.
Используя приведенный текст, напишите сообщение о
своем факультете и своей специальности.
10.
Расскажите о своем факультете, своей семье,
используя написанный текст.
11.
Создайте видеоролик о своем факультете.
