Учебно-методический комплекс дисциплины 01стр из 20

Вопросы для самоконтроля:

1. 
   Что понимают под микроклиматом детской организации?
   
2. 
   Что значит гигиенически доброкачественный воздух?
   
3. 
   Что способствует загрязнению воздуха в помещениях дошкольной организации?
   
4. 
   Как следует проветривать групповые комнаты?
   
5. 
   Какие требования предъявляют к температуре воздуха и отопительным приборам?
   
6. 
   Как осуществляется водоснабжение дошкольных организаций?
   
7. 
   Какая вода считается непригодной для питья?
   
8. 
   Как в дошкольных организациях дети обеспечиваются питьевой водой?
   

8. 
   Список литературы
   

1. 
   Леонтьева Н.Н., Маринова К.В. Анатомия и физиология детского организма. – М.: Просвещение, 1986.
   
2. 
   Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. – М.: Академия, 2000.
   
3. 
   Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия, физиология детей и подростков. – М.: Академия, 2000. 7. Беляев Н.Г. Возрастная физиология. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 1999. – 103 с.
   
4. 
   Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология. – М.: Высшая школа, 1985. – 384 с.
   
5. 
   Безруких М.М., Ефимова С.П. Ребенок идет в школу. М., 1998.
   
6. 
   Битянова М.Р., Азарова Т. 8., Афанасьева Е.И., Васильева Н.Л. Работа психолога в начальной школе. М., 2005.
   

1. 
   Вайнер, Э. Н. Краткий энциклопедический словарь : Адаптивная физическая культура [Электронный ресурс] / Э. Н. Вайнер, С. А. Кастюнин. - 2-е изд., стер. - М.: Флинта, 2012. - 144 с.
   
2. 
   Основы физиологии и анатомии человека. Профессиональные заболевания: Учебное пособие / С.В. Степанова, С.Ю. Гармонов. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 205 с. http://znanium.com/bookread.php?book=363796;
   
3. 
   Валеология: Учеб. пособие / Э.М. Прохорова; Российский государственный университет туризма и сервиса (ГОУВПО "РГУТИС"). - М.: ИНФРА-М, 2009. - 255 с
   
4. 
   Венгер П.А., Венгер А.Л. Готов ли ваш ребенок к школе? М., 1994.
   
5. 
   Зайцев Н.А. Письмо. Чтение. Счет. СПб, 2004.
   
6. 
   Зак А.З. Развитие умственных способностей младших школьников. М., 2007.
   
7. 
   Лови О.В., Белопольский В.И. Руководство по использованию зрительно-моторного Гештальт-теста Бендер. М., 1996.
   
8. 
   Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. М., 2002
   
9. 
   Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. М., 2008.
   
10. 
    Ясюкова Л. Методика определения готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе