Учебно-методический комплекс дисциплины История архитектуры по кредитной технологии обучения для студентов специальности Дизайн Курс 5

1,2,23,19,17

Наиболее распространенным формами семинаров являются:

ВОПРОСЫ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ

Периодизация первобытного искусства.

Мифорелигиозные основы первобытного искусства.

Искусство палеолита.

Искусство мезолита

Культура неолита

Культура эпоха бронзы

Культура эпохи железа

Древний Египет. Додинастический период. Охарактеризовать особенности и специфику культуры.

Периодизация египетского искусства.

Архитектура древнего Царства. Связь с заупокойным культом.

Основы религии древнего Египта. Космогония.

Живопись и скульптура древнего Царства.

Архитектура Среднего Царства. Стилистика и идейное представление

Живопись и скульптура Среднего Царства.

Амарнский период. Реформы Эхнатона. Новое в искусстве.

Гробница Тутанхамона.

Архитектура Нового Царства. Стилистика храмового строительства

Живопись и скульптура Нового Царства.

Египет эпохи Птолемеев. Клеопатра.

Культура Междуречья. Мифы и космогония. Религиозные воззрения.

Культура Шумера.

Культура Аккада

Культура Ассирии и Вавилонии.

Культура Персии

Крито-микенская культура. Античная мифология. Троя, Крит, Саиторин. Микены

и Тиринф Мифическая Атлантида.

Греческое искусство. Периодизация.

Греческая архаика. Стилистика. Куросы и коры. Устройство І

Греческий ордер. Понятие и применение.

Ранняя классика. Мирон и Поликлет.

Греческая классика. Пракситель, Скопас и др.

Афинский Акрополь. Фидий. Архитектура и скульптура.

Греция периода эллинизма История и стилистика

Скульптура эллинизма. Леохар.

Семь чудес света. Характеристика.

Этруски. История и культура. Религиозные представления этрусков,

взаимосвязь с римской культурой.

Рим эпохи Республики. Идейная основа. Новое в архитектуре.

Портрет эпохи Республики.

Рим эпохи Империи. Архитектура. Живопись. Скульптура.

Скульптурный портрет эпохи Империи.

Кризис античной культуры.

Проникновение христианства в Европу. Формирование средневекового искусства

на основе христианской идеологии.

Основные типы раннехристианской культовой архитектуры. Базилика,

баптистерий, мавзолей

Расцвет византийской культуры в IX-XII вв.

Византийское искусство палеологского времени.

Искусство Каролингского Возрождения VIII-IX вв.

Художественное своеобразие культуры и искусства зрелого феодализма.

Строительные принципы и стилистические особенности романской архитектуры.

Художественно-образная система скульптурного убранства романских храмов.

Основные принципы готического стиля архитектуры.

Готика Франции

Готика Англии

Готика Германии

Культовая архитектура Киевской Руси.

Архитектура Владимира-Суздаля XII-XIV вв.

Архитектура Новгорода XII-XIV вв.

Архитектура Московского Кремля

Стилистика Иконописи

Творчество Феофана Грека

Творчество Андряй Рублева

Творчество Дионисия

Древнерусская архитектура XVI в.

Древнерусская архитектура XVII в.

Нарышкинское барокко.

Итальянское Возрождение. Причины возникновения. Стилистика.

Треченто. Архитектура. Живопись. Скульптура.

Кватроченто. Архитектура. Живопись. Скульптура.

Чинквиченто. Архитектура. Живопись. Скульптура.

Венецианское Возрождение.

Северное Возрождение. Стилистика.

Искусство Ян ван Эйка. Босха. Брейгеля, Голъбейна.

Возрождение в Германии. Дюрер. Развитие гравюры.

Культура Древней Индии. Религия и философия.

Культура Индии периода индуизма.

Культура современная Индии

Древний Китай. Религия и философия.

Средневековый Китай. Архитектура и живопись

Современное китайское искусство

Древняя Япония. Религия и философия

Средневековая Япония. Архитектура и искусство

Современная Япония.

Общая характеристика господствующих стилевых направлений

Итальянское барокко. Стилистика. Архитектура.

Бернини - архитектор, Бернини-скульптор.

Развитие живописи. Караваджо. Болонская академия

Скульптура эпохи тюрков V-ХIIIв.в.

Исламская культура и искусство. Общие концепции

Искусство арабских халифатов.

Искусство мусульманского Египта

Искусство эпохи Моголов
.Тадж-Махал, Кутб-и-Минар

Культура и искусство Бухары,Ургенча и Самарканда

Взаимосвязь Востока и Казахстана
Древний Казахстан. Обзор эпох.
Сакская культура и верования
Сакское искусство. Курганная архитектура

«Звериный стиль»

Отражение космогонии в искусстве кочевников

Культура Средневекового Казахстана.

Космос казахской юрты

Казахский орнамент

Мавзолей Ходжи Ахмета Яссауи

Архитектурные памятники Мангышлака

Мавзолеи исторических личностей на территории Казахстана

Современная архитектура Казахстана

,

9. Методические рекомендации и указания выполнению курсовых проектов (работ)- нет

11. 
    МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
    

• 
  Политика выставления оценок основываться на принципах
  
• 
  объективности, прозрачности, гибкости, высокой дифференциации.
  

• 
  рейтинговый контроль и экзамен.
  

• 
  Преподаватель в каждую 7 неделю (по итогам 1-7 недели) и 15 неделю (по итогам 8-15 недели) семестра выставляет результаты рейтингового контроля по 100 балльной шкале, и оценка, выставляемая за рейтинг, представляет собой сумму баллов по текущему, рубежному контролю, проведенным по его усмотрению.
  
• 
  Итоговая оценка подсчитывается по формуле U = [(P1 +P2) / 2] * 0,6 + E * 0,4
  

Буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах определяется по %-ному содержанию правильных ответов.

В течение семестра проводится два рубежных контроля на 8 неделе и на 15 неделе. Максимальный показатель успеваемости студента по рубежным контролям составляет 60%.

В конце каждого семестра проводится промежуточная аттестация по учебной дисциплине в виде зачета.

Максимальный показатель успеваемости по промежуточной аттестации (ПА), т.е. экзамену составляет 40%.

Итоговая экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (max. 60%) и промежуточной аттестации, т.е. экзамену (max. 40%) составляет 100%.

Итоговый экзамен будет проходить в форме тестирования по 30 вопросам 5 вариантов охватывающих основное содержание теоретического и практического материала курса.

Получение хорошего балла по курсу невозможно без постоянной работы. Это предполагает, что оценка по курсу формируется в течение всего семестра. Вы заинтересованы принимать активное участие в работе во время занятий. Максимальная оценка за все виды работ ставится, если был дан правильный, четкий ответ на поставленные вопросы работа выполнена аккуратно в полном объеме. Каждый студент должен вести учет набранных баллов по кредит-часам (согласно вышеуказанной схеме оценки знаний по дисциплине).

1. Посещение

Посещение должно быть обязательным. Пропуски занятий отрабатываются в полном объеме занятия, отраженном в учебно-методическом комплексе. Пропуски занятий без уважительной причины, в объеме, превышающем треть курса, ведут к исключению с курса.

2. Поведение в аудитории

Студент обязан не опаздывать на занятия, не разговаривать во время занятий, не читать газеты, отключать сотовый телефон, активно участвовать в учебном процессе.

3. Домашнее задание

Домашняя работа обязательна для выполнения и отчетность по ней принимается в оговоренное преподавателем время. У студентов опоздавших во время отчитаться домашнее задание приниматься не будет. На основе ваших отчетностей будет выведена оценка, которая повлияет на итоговую оценку.

4. Индивидуальные задания

Индивидуальные семестровые задания являются обязательными. Они выполняются в виде рефератов и защищаются студентами. Каждое из этих заданий оценивается отдельно и влияет на итоговую оценку.

5. Контрольная работа

Выполняется на занятии, сдается в конце пары, после занятия не принимается и не оценивается. Контроль знаний студентов главным образом будет осуществляться посредством решения тестовых заданий.

13. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий.