Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: шестое



бет20/106
Дата30.11.2023
өлшемі0,92 Mb.
#194137
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   106
Байланысты:
УМКД РЯ 2018-19 1сем.

Физическое здоровье это естественное состояние орга­низма, обусловленное нормальным функционированием всех его органов и систем. Если хорошо работают все органы и системы, то и весь организм человека (система саморегулирующаяся) пра­вильно функционирует и развивается.
Психическое здоровье зависит от состояния головного мозга, оно характеризуется уровнем и качеством мышления, развитием внимания и памяти, степенью эмоциональной устойчи­вости, развитием волевых качеств.
Нравственное здоровье определяется теми моральными принципами, которые являются основой социальной жизни чело­века, т.е. жизни в определенном человеческом обществе. Отличи­тельными признаками нравственного здоровья человека являются, прежде всего, сознательное отношение к труду, овладение сокро­вищами культуры, активное неприятие нравов и привычек, про­тиворечащих нормальному образу жизни. Физически и психиче­ски здоровый человек может быть нравственным «уродом», если он пренебрегает нормами морали. Поэтому социальное здоровье счи­тается высшей мерой человеческого здоровья.
Здоровый и духовно развитый человек счастлив он от­лично себя чувствует, получает удовлетворение от своей работы, стремится к самосовершенствованию, достигает, тем самым, неувядающей молодости духа и внутренней красоты.



  • Разбейте текст на части, соответствующие композиционным элементам (вступление, основная часть, заключение).

  • Ответьте на вопросы: 1) Какое определение понятия «здоровье», на ваш взгляд, наиболее полно отражает его содержание? 2) Какого человека вы бы назвали нравственным уродом? Почему? Выскажите свое мнение.

  • Запишите ключевые слова текста. Опираясь на ключевые слова, составьте назывной план к тексту.

  • Подберите антонимы к словам: дефект, активный, нравственный, устойчивость, молодость. Составьте с данными словами словосочетания.

  • Найдите в тексте сложноподчиненные предложения, определите тип придаточных предложений.

  • Определите тип речи и стиль текста. Назовите признаки, на основе которых вы определили тип и стиль речи.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   106




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет