Задание 4. Составьте научное описание географических объектов, представленных в предыдущем тексте.
Задание 5. Прочитайте текст. Выберите для него наиболее подходящую характеристику из двух, предложенных ниже.
Публицистическое описание с элементами повествования
Публицистическое повествование с элементами описания
«Казахская рапсодия» стала мощным финальным аккордом авторского концерта композитора феноменальной одаренности, победителя национального проекта «100 новых лиц Казахстана» Рахат-Би Абдысагина, состоявшегося в Большом зале Театра Astana Opera…
В свои 19 лет Рахат-Би – мировая знаменитость. С ним охотно сотрудничают выдающиеся мастера сцены.
Сердцевиной концерта стало сочинение «Бег Времени», эпиграфом для которого композитор сделал высказывание, заставляющее глубоко задуматься: «Люди говорят, что время проходит! Время говорит, что проходят люди!»…
Исполнительский стиль Рахата-Би отличает виртуозность в сочетании с утонченной музыкальностью. Замечательное мастерство, красоту звука и тонкое ощущение стиля продемонстрировал музыкант в своем авторском концерте, прозвучавшем свежо, вдохновенно и прекрасно…
(из статьи В.Фироновой «Портрет в проекции души» в газете «Казахстанская правда», 22 октября 2018 г.)
Задание 6.Прочитайте. Какие типы речи использованы в тексте? Выпишите предложения, содержащие описание.
Археологические исследования на территории современного Казахстана свидетельствуют о том, что кочевые племена казахской степи были не только воинами и скотоводами, но и замечательными зодчими, скульпторами, художниками. Находки на Мангыстау - яркий тому пример. Особенно интересен расположенный у залива Сарыташ подземный храм Шахбагата, в котором воплощаются древние традиции искусства кочевников. Другого такого сооружения на территории азиатской части бывшего Союза пока не обнаружено. Храм вырублен в монолитной скале почти тысячу лет назад. Стены четырехугольной башни-минарета украшают орнамент, изображения животных, бой конных лучников; прекрасно передан напряженный момент схватки.
(Из книги «Особенности народной педагогики и воспитания представителей казахского этноса»)
Достарыңызбен бөлісу: |
