Учебно-методический комплекс по дисциплине log 1111 «Логика» для специальностb



бет11/17
Дата19.09.2022
өлшемі274 Kb.
#149864
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17
Байланысты:
Логика

2.3. Планы семинарских занятий.


Тема: Предмет формальной логики.
Вопросник:
1. Мышление и язык.
2. Понятие о логической форме мысли.
3. Понятие о логическом законе и логическом следовании.
Задания: Раскрыть определение логики как науки. Выписать определения семиотических категории логики.
Основная литература: [2, 18, 8, 9]

Дополнительная литература: [3, 4, 6]
Методические рекомендации:
Учесть специфику рассмотрения мышления в логике.


Тема: Понятие как форма мышления.
Вопросник:
1. Общая характеристика понятия.
2. Отношения между понятиями.
3. Ограничение и обобщение понятий.
4. Деление объема понятия.
5. Определение.
6. Виды понятий.
Задания: Выучить определения всех видов понятий. Привести примеры отношений между понятиями. Составить схему «Виды понятий».
Основная литература: [19, 20, 23,]
Дополнительная литература: [23, 9]
Методические рекомендации: освоить графические схемы используемые в логике.


Тема: Суждение как форма мышления.
Вопросник:
1.Общая характеристика суждения.
2. Виды простых суждений по характеру предиката.
3. Объединенная классификация суждений по качеству и количеству.
4. Распределенность терминов в простых суждениях.
5. Отношения между суждениями.
6. Модальность суждений.
7. Сложные суждения.
Задания: Изучить структуру суждения и его виды. Начертить таблицу «Распределенность терминов в простых суждениях». Составить схему «Виды суждений». Составить примеры всех видов сложных суждений.
Основная литература: [3, 4, 5]
Дополнительная литература: [2, 8, 10]
Методические рекомендации: использовать таблицу распределенности терминов при анализе простых суждений.


Тема: Умозаключение как форма мышления.
Вопросник:
1. Общая характеристика умозаключения.
2. Виды умозаключения.
3. Дедуктивные умозаключения.
4. Непосредственные умозаключения.
5. Опосредованные умозаключения. Простой категорический силлогизм.
6. Фигуры силлогизма и из правила.
7. Модусы силлогизма.
8. Энтимема. Полисиллогизм. Сорит. Эпихейрема.
9. Индукция. Виды индукции.
10. Методы установления причинных связей.
Задания. Сформулировать связь умозаключения с другими формами мышления. Составить схему «Виды умозаключения». Составить примеры всех видов непосредственных умозаключении. Изучить структуру ПКС. Научиться определять фигуры и модусы силлогизма. Привести пример использования индуктивных методов установления причинных связей из сферы профессиональной деятельности.
Основная литература: [8, 41, 45]
Дополнительная литература: [52, 53, 54]
Методические рекомендации: применить схемы фигур при анализе силлогизма.


Тема: Основные формально – логические законы.
Вопросник:
1. Понятие о логическом законе.
2. Закон тождества.
3. Закон противоречия.
4. Закон исключенного третьего.
5. Закон достаточного основания.
Задания. Рассмотреть содержание основных законов мышления. Привести примеры нарушения основных законов логики.
Основная литература: [47, 48, 49]
Дополнительная литература: [42, 25, 21]
Методические рекомендации: выявить природу закона как внутренней существенной, устойчивой, необходимой связи как между элементами мысли, так и между мыслями.


Тема: Доказательство и опровержение.
Вопросник:
1. Доказательство и его структура.
2. Виды доказательства.
3. Правила доказательства и ошибки, возможные в нем.
4. Опровержение.
Задания. Рассмотреть природу доказательства, показать его соотношение с опровержением. Найти ошибки в доказательстве в составленных самостоятельно примерах.
Основная литература: [18, 15]
Дополнительная литература: [42]
Методические рекомендации: Учесть структуру доказательства, необходимость соблюдения правил доказательства.


Тема: Аналогия.
Вопросник.
1. Общая характеристика аналогии.
2. Виды аналогии.
3. Факторы, повышающие состоятельность выводов по аналогии.
Задания. Сравнить аналогию с индукцией и дедукцией.
Основная литература: [64, 59, 60,61]
Дополнительная литература: [58, 62, 63]
Методические рекомендации: Обратить внимание на связь аналогии с другими формами и методами мышления.


Тема: Гипотеза.
Вопросник:
1. Гипотеза и ее структура.
2. Выдвижение гипотезы.
3. Подтверждение гипотезы.
4. Опровержение гипотезы.
5. Проверка «параллельных» гипотез. Метод комбинированных гипотез.
Задания. Раскрыть сущность понятия «гипотеза», привести примеры разных видов гипотезы.
Основная литература: [30, 43, 50]
Дополнительная литература: [8, 9]
Методические рекомендации: Учесть специфику обоснования гипотезы в различных сферах познавательной и практической деятельности, особенно – профессиональной деятельности юриста.


Тема: Парадоксы. Софизмы. Паралогизмы.
Вопросник:
1. Паралогизм.
2. Софизмы.
3. Логический анализ парадоксов.
Задания. Показать различия парадоксов, софизмов, паралогизмов. Выучить два – три парадокса.
Основная литература: [25, 8, 9]
Дополнительная литература: [2, 5, 16]
Методические рекомендации: Обратить внимание на логические приемы, позволяющие вскрыть софизмы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет