49 Компетенция в переводе с латинского «competentia» означает
А литературная норма
B мастерство речи
C правильность речи
D круг вопросов, в которых человек хорошо осведомлён, обладает познаниями и опытом
E орфографические и орфоэпические нормы
50 Языковая компетентность личности предполагает сколько уровня владения языком?
А 5
B 2
C 3
D 4
E 0
51 В каком слове все согласные звонкие?
A Винт
B Вагон
C Завтра
D
Прыжок
E Рамка
52 В каком слове звуков меньше, чем букв?
A Ущелье
B Радостно
C Ясно
D Бечева
E Вьюга
53 Слова, в которых происходит оглушение
A сделать, сдача
B фуражка,
книжка
C сбить, отдых
D сзади, сдвинуть
E сгоряча, просьба
54 Слова, в которых происходит озвончение
A стружка, фуражка
B пилотаж, книжка
C резкий, дуб
D сгоряча, просьба
E легкий, пруд
55 Найдите ряд слов, в которых может наблюдаться озвончение согласных
A Берёзка, сдаёт, испечь
B Здание, прививка, здешний
C Сборник, косьба, сбрасывать
D Скворечник, след, просьба
E Изюм, свадьба, справка
56 Найдите ряд слов, в которых происходит оглушение согласных
A Травка, верёвка, ветерок
B Ложка, гладко, мышка
C Ошибка, голубка, жест
D Повозка, огород, варежки
E Подъезд, ножка, доцент
57 Назовите, в каком варианте нужно вставить «о»
A Реш…тка
B Ш…рох
C Поч..т
D Уч…т
E Ч…лка
Ответ: В
58 Найдите слово с ударением на первом слоге
A Случай
B Созыв
C
Столяр
D Таможня
E Танцовщица
59 Укажите слово, в котором пропущена буква «о»
A Р…внина
B Предпол…жение
C Прик…саться
D Заг…р
E Ср…внение
60 Определите сложное существительное с соединительной гласной
A вперёдсмотрящий
B сорвиголова
C новостройка
D турпоход
E завуч
Темы:
I - триместр
1.Язык и его основные функции
2. Текст как основная единица коммуникации
3. Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение
4. Функциональные стили языка
5. Художественный стиль
6.Разговорный стиль
7. Публицистический стиль
8. Официально-деловой стиль
9. Служебная документация для внутреннего и внешнего пользования
10. Научный стиль
ІI - триместр
1. Текст как основная единица словесной коммуникации.
2. Научное повествование как источник информации
3. Типы научной информации
4. Структурно-смысловой анализ научного текста
5. Монологическая и диалогическая речь
6. Коммуникативная задача научного текста
7. Данная и новая информация научного текста
8. Способы развития информации в тексте
9. Микротема научного текста
10. Компрессия научного текста
ІІI - триместр
1. План как структурно-содержательный компонент научного текста
2. Аннотирование научного текста
3. Реферирование научного текста
4. Рецензирование научного текста
5. Язык специальности и профессиональная культура речи
6. Учебно-научная коммуникация
7. Речевые аспекты деловой коммуникации
8. Виды и причины языковых ошибок и коммуникативных неудач
9. Этика и этикет деловой речи и профессионального общения
10. Виды профессионально-коммуникативных ситуаций
