Описание
|
1.Перечисление признаков, свойств, элементов предмета речи.
2. Указание на его принадлежность к классу предметов.
3. Указание на назначение пред-мета, способы и области его функционирова-ния
|
1.Представление о предмете в целом дается в начале или в конце.
2.Детализация главного проводится с учетом смысловой значимости деталей
3.Структура отдельных частей текста (элементов описания) аналогична структуре текста в целом.
4.Используются приемы сравнения, аналогии, противопоставления. Текст легко свертывается
|
1. Простое или сложноёе предло-жение: с прямым порядком слов, с составным именным сказуемым;
2.С глагольными формами одновременного действия;
3. С глаголами настоящего времени во вневременном значении;
4. С определитель-ными характеристиками
|
Повество-
Вание
|
Рассказать о событии с показом его хода в развитии, выделяя основные (узловые) факты и показывая их взаимосвязи
|
1.Соблюдается логическая последовательность.
2.Подчеркивается динамизм, смена событий.
3.Композиция хронологизирована
|
Простое или сложное предложение: с глагольным предикатом совершенного вида; видовременными формами, подчеркивающими характер и смену событий; выраже-нием причинно-следственной связи и временной обусловленности
|
Рассуж-дение
|
Исследование сущностных свойств предметов и явлений, обоснование их взаимосвязи
|
1.Имеются тезис (положение, которое доказывается), аргументы (суждения, которые обосновывают правильность тезиса) и демонстрация (способ доказательства).
2.Используются размышления, умозаключения, пояс-нения.
3.Смысловые части высказывания приводятся в логической последовательности. Все, не относящееся к доказательству, опускается
|
1.Простые распространенные предложения, простые осложненные предложения с причастными и деепричастными оборотами.
2.Сложные предложения; с обстоятельствен-ными придаточными причины, следствия, цели.
|
