Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык»



бет136/181
Дата06.02.2022
өлшемі405,6 Kb.
#67385
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   181
Байланысты:
-233808946-1

Рекомендуемая литература: 2,4,10,18,23


ТЕМА 2. Свободное время. Массовая и традиционная культура
Язык как система. Основные уровни языка
Русский язык в современном мире
Язык представляет собой не набор разнородных элементов, а строго организованную систему. Языковая система – это совокупность взаимосвязанных и взаимообусловленных единиц, представляющих собой единое целое. Языковая система представляет собой систему разных уровней или ярусов.
Основные уровни языковой системы (от низшего к высшему):
1) Фонемный
2) Морфемный
3) Лексемный
4) Синтаксемный
Соответственно языковые единицы:
1) Фонема
2) Морфема
3) Лексема
4) Синтаксема (схема предложения)
На низшем уровне нет смыслового значения, морфема – минимальная смысловая единица.
Фонема – одноплановая единица, имеющая форму, но не имеющая значения. Между единицами языка сущест-вуют парадигматические, синтагматические и иерархические от-
ношения.
Парадигматические – это отношения противопоставлен-ности, взаимосвязи и обусловленности между единицами одного языкового уровня, объединяющие эти единицы в классы (парадигмы).
Синтагматические – (соединенное, вместе построенное) отношение сочетаемости между линейно расположенными единицами одного языкового уровня (фонема с фонемой, морфема с морфемой, лексема с лексемой).
Иерархические – это отношения включения между единицами разных уровней (расположение единиц от низшего к высшему).
Язык – социально обработанная, исторически изменчивая знаковая система, служащая основным средством общения и представления разных форм существования, каждой из которой имеет по крайней мере одну из форм реализации– устную или письменную.
Речь существует в двух основных формах: устная речь и письменная речь. Устная речь является основной формой естественного языка в речевой деятельности. Устная речь – это звучащая речь, применяемая при общении, обладает интонационным своеобразием. В устной речи большую роль играют логическое ударение, точность произношения, наличие и отсутствие пауз – это лингвистические средства устной речи. Экстралингвистические средства устной речи – это мимика, жесты. Устная речь может быть подготовленной (доклад, лекция) и неподготовленной (беседа, разговор). В устной речи допускает-ся использование неполных предложений, повторов, дискуссии, оценочные фразы, свобода в выборе лексики, незаконченность выражения мысли. Устная форма представлена в двух разновидностях: разговорная речь и кодифицированная речь (используется на конференциях и собраниях: мысли по ходу выступления, дискуссии)
Письменная речь – это речь, созданная с использованием графических знаков. Она опирается на структуру предложения, порядок слов и пунктуацию. Письменная речь развернута, поэтому в ней используются сложные конструкции и обороты, книжная лексика, строгое соблюдение языковых норм, наличие сложных предлогов, отсутствие внеязыковых элементов. Письменная речь представлена произведениями, предназна-ченными для печати, обработанными в соответствии с требованиями письменной нормы. Жанры письменной речи: газетные жанры, жанры массовой информации, объявлений, жанры деловых документов.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   181




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет