Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык»


Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык»



бет2/181
Дата06.02.2022
өлшемі405,6 Kb.
#67385
түріУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   181
Байланысты:
-233808946-1

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» /Сост. Ибраимова Ж.Ж., Молгаждарова С.М., Назарова М.Г. - Караганда: Изд-во КарГУ, 2019. – 274 с.
© Карагандинский государственный университет, 2019
1.Учебная программа очной формы обучения



Срок обучения

Курс

Семестр

Кредиты

Лекции

Семинары

Лабораторные

СРСП

СРС

Всего

Форма контроля

4

11

11,2

110

--

44

-

11

55

110

Экзамен

3

11

11,2

110

--

44

-

11

55

110

Экзамен




Наименование темы

Практ

СРСП

СРС




1-семестр










1

Мировые языки

4

1

5

2

Свободное время. Массовая и традиционная культура

4

1

5

3

Где мы живем. Контрасты мегаполиса

4

1

5

4

Мой дом. Квартирный вопрос

4

1

5

5

Я и моя семья. Проблемы современной семьи

4

1

5

6

Проблемы семьи и воспитания. Национальные традиции в воспитании

4

1

5

7

Традиции и обычаи. Празднование важных событий в жизни

4

1

5

8

Образ жизни. Социальные роли мужчины и женщины в современном обществе

4

1

5

9

Образ жизни. Современные бабушки и дедушки

4

1

5

10

Человек как личность. Проблемы современной молодежи

4

1

5

11

Социальные проблемы современного общества

4

1

5

12

Казахстанское общество глазами иностранцев

4

1

5

13

Человек в восприятии окружающих

4

1

5

14

Человек: внешность, поведение, отношения

4

1

5

15

Обобщение пройденного материала

4

1

5




2-семестр










1

Актуальные проблемы современной науки

4

1

5

2

Новые открытия ученых:перспективы использования и возможные риски

4

1

5

3

Научные открытия и этика

4

1

5

4

Достижения в области изучаемой науки

4

1

5

5

Развитие науки (изучаемой студентами)

4

1

5

6

Современное состояние изучаемой науки

4

1

5

7

Моя специальность и глобализация

4

1

5

8

Письменная деловая коммуникация

4

1

5

9

Деловая переписка по электронной почте

4

1

5

10

Устная деловая коммуникация

4

1

5

11

Терминология науки

4

1

5

12

Язык специальности

4

1

5

13

Культура профессиональной речи

4

1

5

14

Виды профессионально-коммуникатив-
ных ситуаций

4

1

5

15

Обобщение пройденного материала

4

1

5







120

30

150



2. Данные о преподавателях
Ибраимова Женисгуль Жалгасбаевна, к.ф.н., доцент кафедры русского языка и литературы им. Г.А. Мейрамова, Молгаждарова Сагдат Мейрамовна, старший преподаватель кафедры русского языка и литературы им. Г.А. Мейрамова, Назарова Меруерт Гинаятовна, преподаватель кафедры русского языка и литературы им.Г.А. Мейрамова, магистр образования (8 корпус, 221,222 ауд.).
3. Пререквизиты: Эффективность обучения русскому языку зависит от уровня языковой подготовки в средней школе, знания полного объема школьной программы русского, а также казахского и иностранных языков (для сопоставления фонетической, грамматической систем языков); основ практической стилистики, культуры речи (правильность речи: норма и ударение, речевая культура в научном, учебном общении); навыков и умений логического мышления, обобщения и систематизации материала.

Освоение курса подготавливается изучением дисциплины «Русский язык» в группах с казахским языком обучения (уровень В1) и опирается на обязательный минимум практического владения вторым языком на неязыковых факультетах, необходимый для освоения дисциплины «Русский язык» (уровень В2). Без изучения данного курса невозможно формирование целостного представления о русском языке как одного из средств научной деятельности будущих специалистов, повышения их профессиональной и общей речевой культуры.


4.Постреквизиты: Ораторское искусство. Делопроизвод-ство. Русский язык (уровень С1).
5.Краткое описание дисциплины
Курс «Русский язык» как дисциплина общеобразовательного цикла рассчитан на студентов неязыковых специальностей университета (бакалавриат). Основная цель курса – формирование социально-гуманитарного мировоззрения студентов в контексте общенациональной идеи духовной модернизации, предполагающей развитие на основе национального сознания и культурного кода качеств интернационализма, толерантного отношения к мировым культурам и языкам как трансляторам знаний мирового уровня, передовых современных технологий, использование и трансферт которых способны обеспечить модернизацию страны и личностный карьерный рост будущих специалистов; обучение студентов практическому овладению русским языком в разных сферах коммуникации и различных ситуациях, обогащение лексического запаса специальной лексикой, формирование навыков лингвистической компетенции языка специальности и делопроизводства, диалогической и монологической речи, освоение жанров письменной речи и аудирования, автоматизация навыков ознакомительного и изучающего чтения; привитие умений и навыков речевого этикета, формирование межкультурно-коммуникативной компетенции студентов неязыковых специальностей в процессе образования на уровнях базовой стандартности (В2). Поставленная цель достигается путем решения задач: успешное овладение видами речевой деятельности в соответствии с уровневой подготовкой; формирование и совершенствование навыков владения языком в различных ситуациях бытового, социально-культурного, профессионального общения; формирование навыков продуцирования устной и письменной речи в соответствии с коммуникативной целью и профессиональной сферой общения.
Дисциплина «Русский язык» изучается в соответствии с требованиями Государственного стандарта. Разделы курса направлены на совершенствование языковой и коммуникативной компетенции, включающей четыре вида речевой деятельности - аудирование, чтение, говорение, письмо.
6. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине



Виды работ

Цель и содер
жание
заданий

Ссылка на спи
сок ре
комендованной лите
ратуры

Форма контроля (сог
ласно рейтинг-шка
ле)

Бал
лы (сог
ласно рей
тинг-шка
ле)

Фор
ма отчет
ности



Сро
ки

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Граммати
ко-анали
тич.рабо
та с текс
том

Развитие умения анализиро
вать информа-цию, самос-тоятельно фор-мулировать и решать позна-вательные за-дачи на ос-нове полученной информации

1-16

ТК 1

50-100

Пись-
мен-
ная работа

Не
деля
4

22

Контроль-
ная работа

Проверка практических навыков лингвистичес
кого анализа текста

7-12

ТК 2



50 -100



Пись-
мен-
ная работа

Не
деля 8



33

Эссе на заданную тему

Освоение способов действия при выборе жанро-образующих признаков эссе

14-27

ТК 3

Текущий



Пись-
мен-
ная работа

Не
деля 11



44

Защита рефератов


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   181




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет