3. СЕМИОТИКА ПОРАЖЕНИЯ КОСТНО-СУСТАВНОЙ СИСТЕМЫ У ДЕТЕЙ
Цель занятия:
изучить симптомы поражения костно-суставной системы у детей.
Закончив изучение данной темы, студент должен
знать:
- жалобы при поражении костно-суставной системы у детей;
- признаки деформации черепа, суставов, костей, зубов;
- клинические симптомы рахита.
Студент должен
уметь:
- провести осмотр и пальпацию костно-суставной системы у детей;
- выявить симптомы поражения костно-суставной системы.
Студент должен
владеть навыками:
- диагностики поражения костно-суставной системы у детей и подростков.
Краткое изложение теоретического материала
Жалобы:
- боли в костях и суставах (уточнить локализацию, характер, время появления, провоциру-
ющие факторы);
- деформация костей или суставов (уточнить давность появления);
- ограничение подвижности (уточнить давность появления)
Необходимо выяснить наличие у ближайших родственников заболеваний костной си-
стемы и суставов, ревматической, инфекционной и аутоиммунной патологии, уточнить
связь начала заболевания с какими-либо предшествующим воздействием (травма, инфек-
ция и т.д.).
Поражения опорно-двигательной системы у детей чрезвычайно многообразны и мо-
гут быть связаны как с аномалией развития костной системы, так и с нарушением функции
других систем и органов, участвующих в костеобразовании (эндокринная, почечная и др.).
Болевой синдром
характерен для различных заболеваний воспалительной, опухоле-
вой, дистрофической природы. У ребенка часто бывает трудно определить четкую локали-
зацию болей (в костях или в суставах).
Боли в ногах
ночного
характера встречаются при обменных нарушениях у детей с нерв-
но-артритическим диатезом. В период вытяжения часто отмечаются так называемые
Достарыңызбен бөлісу: | 
