Учебно-методическое пособие для аспирантов педагогика и методика преподавания в высшей школе учебно-методическое пособие для аспирантов



бет61/142
Дата16.01.2023
өлшемі2,6 Mb.
#165622
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   142
Байланысты:
70597-pedagogika i metodika prepodavaniya v vysshej shkole

Задание для самоконтроля



  1. Докажите актуальность технологического подхода к решению педагогических задач.

  2. Дайте определение понятию «педагогическая задача» и раскройте его смысл.

  3. Охарактеризуйте технологичность педагога как его профессионально значимое качество.

  4. Назовите методические основы проектирования и реализации основных образовательных программ вуза (ООП), компетентностно-ориентированных рабочих программ учебных дисциплин (модулей).

  5. Какова структура УМКД и этапы его разработки.



З адание для самостоятельной работы



  • Разработайте и составьте сравнительную таблицу по видам педагогического проектирования.

      • Напишите реферат «Проектирование индивидуальной образовательной деятельности учащихся».





Творческое задание

  • Прочитайте фрагмент из книги В. В. Серикова «Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. – М., Логос, 1999. – 272 с.» и разработайте педагогические ситуации для каждого уровня субъективации.


    1. ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ.



Педагогические неудачи слишком часто
приписываются недостаткам обучающихся
и слишком редко несовершенству методов
обучения.
В. Леви
Цель занятия: формирование у обучаемых аспирантов готовности к организации процесса обучения в высшей школе посредством освоения технологических основ образовательного процесса.


Вопросы для обсуждения.

  1. Технология модульного обучения.

  2. Технологии проблемного обучения. Проектная технология.

  3. Технология командно-ориентированного обучения (TBL)

  4. Технология обучения, основанная на случае (CBL).

  5. Технология проведения семинара в форме диалога; технологии активного обучения.

  6. Технология обучения в сотрудничестве.

  7. Инновационные педагогические технологии.

  8. Интерактивные технологии и их место в содержании основной образовательной программы подготовки бакалавров, магистров, специалистов.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   142




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет