Учебное пособие для аспирантов сельскохозяйственных вузов Издательские решения По лицензии Ridero
жүктеу/скачать 3 Mb. Pdf көрінісі
|
s18022022mamedov2
| 4.3 СПЕЦИФИКА ОБЪЕКТА И ПРЕДМЕТА
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ Многие имеют представление о социально-гуманитарном познании, но не все могут назвать конкретно, что под этим понимается сегодня. В соответствии с этим, прежде чем говорить об объекте и предмете изучения, для начала необходимо попытаться дать понятие о пред- ставлении социально- гуманитарного познания. Познание, как обыденное, так и научное, всегда, отчасти, социально и гуманитарно. Оно функ- ционирует в обществе как сфера человеческой деятельности и детерминировано социально-культурным контекстом. Но изучение социальных процессов и явлений (об- щества, культуры, человека) отличается от таких сфер изучения, как познание природы (естествознание) и исследование самого познания и его форм (гносеология, логика и философия). Эта сфера познания и относится к социально-гуманитарному зна- нию. Социально-гуманитарное познание главный акцент делает не столько на описание, как в естественных науках, сколько на понимание . Кроме того, понятия «социальное» и «гуманитар- ное» знание тоже часто различают. Это связано с тем, что пер- вое ориентировано на исследование законов (экономические теории, социологическое знание), а второе — на описание ин- дивидуальных событий, явлений с учётом их психологических характеристик. Но эти различия весьма условны: научное соци- ально-гуманитарное познание органически связано с ненауч- ными формами познания, которые укоренены, прежде всего, в жизненном мире людей, в их убеждениях, верованиях, цен- ностных ориентациях. Социально-гуманитарное знание, как некоторая целостность, может быть дифференцировано в зави- 241 симости от предмета и методов исследования на отдельные ви- ды: социальная философия, история, экономические науки, культурология, археология, педагогика, юриспруденция, литера- туроведение, филология и др. Обладая относительной самосто- ятельностью, эти конкретные дисциплины тесно связаны между собой. Объект — это то, что остается тем же независимо от то- го, каким образом мы его познаем и познаем ли мы его вооб- ще. Но специфика социально-гуманитарного познания проявля- ется в том, что объект — это «мир человека», а не просто вещь как таковая. Такой предмет имеет субъективное измерение, так как с необходимостью включает и человека, «человеческое из- мерение» в познание. Предмет познания — вовлеченные в процесс практической деятельности человека стороны, свой- ства, отношения реальных объектов, которые в данных истори- ческих условиях подлежат познанию. Предмет познания не тождествен объекту. Объект можно представить как фраг- мент мира самого по себе, тогда как предмет познания есть фрагмент мира для нас. Один и тот же объект может быть предметом познания различных дисциплин: человек изучается социологией, биологией, медициной, биохимией и т. д. Относи- тельно человеческих ценностей, в социально-гуманитарном по- знании, предмет может рассматриваться не в его простран- ственных и временных параметрах, а как носитель смысла, как знак, символ человеческого проявления. Ценности указывают на человечески значимое и культурное значение определенных явлений действительности. Таковы, в частно- сти, политические, мировоззренческие, нравственные убежде- ния человека, его привязанности, принципы и мотивы поведе- ния и т. д. Все указанные и им подобные моменты входят в процесс исследования в гуманитарных науках и неизбежно сказываются на содержании получаемых в этом процессе зна- ний. С гносеологической точки зрения противопоставление предмета познания и объекта относительно. В той мере, в ка- кой объект дан субъекту через призму практики и познания, он 242 является предметом познания. В свою очередь, развитие прак- тики и познания влечет расширение предмета познания, актуа- лизирует для субъекта новые измерения объекта. С формиро- ванием науки выделяется и предмет научного исследования. Стоит обратить внимание и на то, что внутри социально-гу- манитарных наук происходит разделение на социальные и гу- манитарные науки. Внутри социальных наук появляются такие дисциплины, как экономическая теория, политология, культуро- логия. Гуманитарные же науки концентрируются вокруг пробле- мы человека. А это, в первую очередь, лингвистика, антрополо- гия, психология, педагогика и пр. жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|