ПРОБЛЕМЫ
1. Место и роль науки в развитии современной цивилиза-
ции.
2. Наука как познавательная деятельность. Особенности на-
учного
знания.
3. Концепция научных революций Т. Куна.
4. Методология исследовательских программ И. Лакатоса.
5. Методология эпистемологического анархизма П. Фейера-
бенда.
6. Критический рационализм и фальсификационизм К. По-
ппера.
7. Эпистемология неявного знания М. Полани.
8. Сциентизм и антисциентизм как ценностные мировоз-
зренческие
установки.
9. Этика науки и нравственная ответственность ученого.
10. Возникновение науки и основные стадии ее историче-
ской эволюции.
11. Проблема начала науки. Преднаука древнего Востока.
12. Древнегреческая наука и ее особенности.
13. Развитие научных знаний в эпоху средневековья.
14. Наука эпохи Возрождения.
15. Становление эмпирической науки в новоевропейской
культуре.
16. Роль Г. Галилея в становлении классической науки.
17. Эмпиризм Ф. Бэкона.
18. Физика и рационализм Р. Декарта.
19. Особенности науки XIX века.
20. Структура эмпирического знания.
21. Структура теоретического знания.
22. Особенности становления и развития научного знания,
критерии его научности.
409
23. Проблема истины в науке.
24. Научная теория, ее структура и функции.
25. Научная картина мира и ее исторические формы.
26. Методология современного научного познания.
27. Научное объяснение и научное предвидение в познании
биологических явлений и процессов.
28. Динамика науки как процесс порождения нового знания.
29. Основные модели развития науки.
30. Историческая изменчивость механизмов порождения на-
учного
знания.
31. Закономерности и формы развития теоретических зна-
ний.
32. Роль аналогий, абстрагирования и идеализации в теоре-
тическом
поиске.
33. Проблема классификации научного знания.
34. Проблема взаимосвязи логики открытия и логики обос-
нования в
науке.
35. Научные традиции и научные революции. Типы научной
рациональности.
36. Проблема типологии научных революций.
37. Глобальные научные революции и смена типов рацио-
нальности.
38. Роль философского знания в структуре научных револю-
ций.
39. Научные революции как точки бифуркации в развитии
знания.
40. Роль культурных традиций в выборе стратегии научного
развития.
41. Характерные черты и особенности классической науки.
42. Неклассический стиль мышления и его особенности.
43.Содержание и сущность постнеклассической науки.
44. Особенности современного этапа развития науки. Пер-
410
спективы научно-технического прогресса.
45. Наука как основа инновационной деятельности в инфор-
мационном обществе
46. Роль синергетической методологии в научном познании
47. Глобальный эволюционизм и современная научная кар-
тина
мира.
48. Проблема ценностного и правового регулирования на-
учной
деятельности.
49. Значение социальных ценностей в выборе стратегий
исследовательской деятельности.
50. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и
системного подходов в науке.
51. Этические проблемы науки XXI века.
52. Наука, идеология и политика.
53. Проблемы экологической этики в современной западной
философии.
54. Наука и паранаука.
55. Научная рациональность и проблема диалога культур.
56. Роль науки в преодолении современных глобальных
кризисов.
57. Наука как социальный институт.
58. Проблема подготовки научных кадров и финансирова-
ния науки.
59. Исторические способы трансляции научных знаний.
60. Компьютеризация науки и ее социальные последствия.
61. Проблема государственного регулирования науки.
62. Наука и власть.
63. Проблема секретности и закрытости научных исследова-
ний.
411
| 
