4.6 Способы развития информации в тексте (параллельный и цепной) ♦ По способу
параллельности могут быть связаны
части простого или
сложного
предложения и отдельные предложения внутри текста,
представляющие две или более
независимые друг от друга
ситуации действительности . В каждой из этих частей есть
смысловой центр – новая
информация (Н-1, Н-2 и т.д.
─ в предложении и микротемы – МТ-1, МТ-2 и
т.д.─ в тексте). Независимые ситуации объединены
известной информацией –
данным (Д ) в предложении и
предложением , в котором
выражена
коммуникативная задача (КЗТ), в тексте. Предмет или явление в
таком случае описывается с разных сторон.
I. Параллельный способ связи информации внутри
предложения :
Анализ поведения людей во время катастроф показывает, что 50 процентов потерпевших, находясь в психологическом шоке, все же оказываются в состоянии выполнять четкие команды; 25 процентов действуют решительно и разумно, а еще 25 процентов становятся неспособными к какой-либо деятельности. В этом предложении
данная информация (Д) –
анализ поведения людей во время катастроф .
Новая
98
информация (Н) показывает, какие именно существуют варианты поведения
людей во время катастроф. Новая информация представлена тремя
ситуациями действительности: первая:
первый вариант поведения – 50%
