Учебное пособие для студентов-биологов



Pdf көрінісі
бет16/149
Дата02.11.2022
өлшемі1,85 Mb.
#156115
түріУчебное пособие
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   149
Байланысты:
Чекина Пособие Русский язык

 
©
Обратите внимание! 
Отвлеченность и обобщенность научной речи 
также выражается в употреблении 
существительных среднего рода
:
 
уменьшение, содержание
.
 
Задание № 15.
Определите, от каких глаголов образованы следующие 
имена существительные: 
образование, возникновение, распределение, развитие, определение, 
питание, 
соединение, 
строение, 
дифференциация, 
разграничение, 
реабилитация 
 
Задание № 16.
Образуйте от глаголов существительные, составьте с ними 
словосочетания: 
 
Состоять, составлять, возникать, появляться, обмениваться. 
 


19 
Задание № 17.
Прочитайте видовые пары глаголов и отглагольные 
существительные. Определите, что они обозначают: процесс или результат 
действия? 
Соединять - соединить – соединение 
распоряжаться – распорядиться – распоряжение 
возникать – возникнуть - возникновение 
производить – произвести – производство 
развиваться – развиться – развитие 
♦ 
Своеобразно представлены в научной речи падежные формы имен.
Частотны имена в 
родительном падеже
, образующие своего рода 
«генетивные цепочки»
. Активно используются и отглагольные имена 
существительные, например,
изучение – изучать, преодоление – 
преодолевать/преодолеть, воспроизведение – воспроизводить, проведение – 
проводить, изменение – изменять/изменить, отношение – относиться и пр.
Выделим жирным шрифтом «генетивные цепочки», т.е. цепочки имен в 
родительном падеже в следующем отрывке:
Закономерности развития 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   149




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет