Учебное пособие Харьков, хнэу, 009 2



Pdf көрінісі
бет163/252
Дата08.02.2022
өлшемі4,86 Mb.
#121441
түріУчебное пособие
1   ...   159   160   161   162   163   164   165   166   ...   252
Байланысты:
Aspirantura Posibnyk Metodologiya-ta-organizatsiya-naukovyh-doslidzhen

П 
Пример 10.1 
Моделирование товарно-денежного обмена между двумя экономи-
ческими системами 
В некотором условном (выдуманном) мире существуют два госу-
дарства, изолированные от внешнего окружения: речная страна А и 
плоскогорная страна В. Так как природные условия в этих государствах 


192 
192 
различны, им приходится вести активный торговый обмен между собой: 
страна А закупает у страны В мясо и молоко, а страна В закупает у стра-
ны А рыбу. На закупку этой продукции каждая из стран тратит фиксиро-
ванную долю своих денежных ресурсов (страна А – 1%, страна В – 2%). 
В связи с изолированностью стран общая сумма их денежных ре-
сурсов есть величина постоянная. В связи с наличием товарно-
денежного обмена между странами сумма денежных ресурсов каждой из 
стран есть величина переменная (рис. 10.11).
Правительства стран поставили перед собой стратегическую зада-
чу: с течением времени довести распределение общей суммы денежных 
ресурсов между двумя странами до следующего уровня: 40% у страны А 
и 60% у страны В (тогда как в настоящий момент данное соотношение 
не выполняется). С целью разработки мероприятий по достижению за-
планированного соотношения перед учеными двух стран были постав-
лены две задачи: 
Задача №1: исследовать закономерности перераспределения де-
нежных ресурсов между двумя странами. 
Задача №2: определить, какие действия должна осуществить каж-
дая из стран для достижения поставленной цели. 


193 
193 
Условные обозначения: 
Sa(t) 
– уровень денежных ресурсов деревни А в момент t; 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   159   160   161   162   163   164   165   166   ...   252




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет