Учебное пособие Харьков, хнэу, 009 2



Pdf көрінісі
бет166/252
Дата08.02.2022
өлшемі4,86 Mb.
#121441
түріУчебное пособие
1   ...   162   163   164   165   166   167   168   169   ...   252
Байланысты:
Aspirantura Posibnyk Metodologiya-ta-organizatsiya-naukovyh-doslidzhen

*
Sa
*
Sb
*
b
*
a
L
L


(10.2) 
где:
а* – доля денежных ресурсов, которую страна А должна направ-
лять на закупки товаров за границей;
b* 
– доля денежных ресурсов, которую страна В должна направ-
лять на закупки товаров за границей; 
Sa
L

– плановый уровень денежных ресурсов деревни А; 
Sb
L

– плановый уровень денежных ресурсов деревни B. 
Модель (10.2) показывает, что для достижения поставленной цели 
страны А и В должны согласовать свои доли денежных ресурсов, 
направляемых на закупку товаров за границей, и установить их в соот-
ветствии со следующим соотношением: a*/b* = Sb
L
*/Sa
L
* = 60/40=1,5.
Подведем итог рассмотренному примеру и классифицируем моде-
ли, использованные для решения поставленной задачи. Модель, пред-
ставленная на рис.10.7, является дескриптивной образно-знаковой 
(графической) моделью. Модель, представленная на рис.10.8, является 
дескриптивной математической моделью, имеющей аналитическое ре-
шение. Модель, представленная формулой (10.2), является норматив-
ной. Все три названные модели относятся к классу динамических и де-
терминированных. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   162   163   164   165   166   167   168   169   ...   252




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет