Учебное пособие по курсу «управление образовательными системами»


 стадия  Функция анализа  3 стадия



Pdf көрінісі
бет46/64
Дата11.05.2022
өлшемі0,81 Mb.
#141767
түріУчебное пособие
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   64
Байланысты:
Упр обр сист Ахметжанова Г.В.

стадия 
Функция анализа 
3 стадия 
Функция организации 
Функция регулирования 
4 стадия 
Функция контроля и 
учета 


53 
представляет собой ту или иную часть функции организации в ее оперативном 
воплощении. Регулирование – приведение организационного процесса в состояние 
приближенного поставленной цели в случае его отклонения. 
Функция контроля и учета
– обеспечивает управляющую подсистему 
достаточной, достоверной и объективной своевременной и оперативной информацией 
о состоянии управляемого объекта, о характере и результативности функций 
управления (в том числе функций контроля и учета для ее последующей аналитической 
обработки). Контроль – целенаправленная деятельность по организации процессов 
получения информации о состоянии управляемой системы и самого процесса 
управления данной системой. Учет – действия, фиксирующие количественные или 
качественные показатели отдельных сторон наблюдаемого процесса для сохранения 
этих данных на определенный промежуток времени. 
Система контроля и учета– это совокупность взаимосвязанных элементов, 
действий, спроектированных с целью обеспечения бесперебойного движения к 
управляемой подсистеме информации по заранее запрограммированным параметрам и 
представляющих собой целостное образование. 
Система контроля обладает следующими особенностями: а) вторичностью, она 
зависима от характера, особенностей и возможностей управляемого объекта, с 
которого будет идти целенаправленный «срез» информации о его состоянии; б) 
фронтальным характером: поступлением информации со всех составных частей 
управляемого объекта; в) относительной степенью достаточностью в обеспечении 
управляющей подсистемы необходимой информацией, обусловленной уровнем 
сложности управляемого объекта, его продолжительностью во времени и 
техническими возможностями осуществления контроля. 
Управление образовательной системой представляет собой целесообразную 
деятельность, направленную на упорядочение педагогического процесса и его 
совершенствование. Функции управления, будучи связаны со стадиями генеральной 
технологии, образуют сложную циклическую структуру с жестко заданным 
количеством и последовательностью функций, обеспечивающих гарантированный 
результат. 


54 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   64




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет