Учебный процесс.
Выполнение учебных программ, уровень знаний
и навыков учащихся, продуктивность работы учителя, индивидуальная
работа с одаренными детьми, качество внеурочной предметной деятельности
и т.д.
2.
Воспитательный процесс.
Уровень воспитанности и общественной
активности учащихся, качество работы классных руководителей, участие
родителей
в
воспитательном
процессе,
качество
общешкольных
традиционных мероприятий и т.д.
3.
Методическая работа
. Методический уровень каждого учителя,
механизмы
распространения
педагогического
опыта,
повышение
квалификации педагогов и т.д.
4.
Научная и экспериментальная деятельность
. Соответствие этой
деятельности концепции развития школы, степень научной обоснованности
нововведений,
результативность
нововведений,
уровень
научной
образованности
педагогов,
научно-исследовательская
деятельность
учащихся и т. д.
Достарыңызбен бөлісу: |
