Управление образования города алматы городской научно-методический центр новых технологий в образовании
ПРОГРАММА элективного курса ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ РАЙОНОВ ГОРОДА АЛМАТЫ
жүктеу/скачать 2,35 Mb.
|
Факултатив
- Бұл бет үшін навигация:
- Тойбазарова А.Д.
- Пояснительная записка
| ПРОГРАММА
элективного курса ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕО-ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ РАЙОНОВ ГОРОДА АЛМАТЫ для учащихся 10 классов 34 часа по 1 ч. в неделю Тойбазарова А.Д. учитель биологии. КГУ «Общеобразовательная школа № 116» г. Алматы Рецензент: Медеуова Г.Ж професор кафедры биологии Казахский государственный педагогический университет Пояснительная записка Программа элективного курса «Геоэкологические исследования районов города Алматы» способствует существенному дополнению и расширению образовательной программы общеобразовательных школ. Предметом геоэкологических исследований являются изучение негативного антропогенного воздействия на среду. Данное направление тесно взаимодействует с рядом таких наук как биологические науки: этологией, физиологией, таксономией и наукой экология. Программа направлена на исследование учащимися природы и охраны окружающей среды своего города. Учащиеся не только изучат и исследуют геоэкологическое состояние города, но и сформируют экологическую культуру, улучшат практические навыки. Программа также направлена на анализ учащимися окружающей среды. Главное условие: формирование экологической ответственности к окружающей среде, отношение к природе. Главная цель - здоровье семьи и школы, связана с окружающей средой. Отсюда необходимо обратить внимание на воспитание экологической культуры с детских лет. Отношение человека к окружающей среде формируется и в школьной программе. Учащимися основной школы на основе программы необходимо повысить интерес и бережное отношение к природе и окружающей среде. Поэтому в учебный процесс современной школы необходимо ввести обязательный курс по изучению геоэкологического состояния региона. Актуальность исследуемой темы связана с тем, что данная программа определяет элективную часть учебной программы, тем самым содействует сохранению единого образовательного пространства, не сковывая творческой инициативы учителей, предоставляя широкие возможности для реализации различных подходов к построению учебного курса. Актуальность темы исследования, что детям необходимо развивать навыки 21 века, а это в первую очередь исследовательские навыки через практико-ориентированное обучение. Экологическая проблема является одной из самых острых проблем современности, которую обычно сводят к предотвращению отрицательных последствий производственной деятельности человека и его воздействий на природу. Но проблема этим далеко не исчерпывается. Новым является по сути беспрецедентное в истории человечества ускоренное развитие техники и подчинение ей всего образа жизни, всей культуры. Меняется лик планеты, растут огромные города. Сама жизнь людей, их питание, коммуникации меняют окружающую среду, оказывают на неё беспрецедентное давление. Содержание данной программы направлено на преодоление названных проблем, что обеспечивает её актуальность и научную новизну. Новизна для учащихся заключается в том, что данный курс не изучается в школьной программе. Любая деятельность человека влияет на его окружающий мир. Учащиеся на курсах изучат, исследуют воду, почву, воздух своего региона, состояние здоровья своих одноклассников. Научатся экологически размышлять и думать. жүктеу/скачать 2,35 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|