(И,К) Учитель предлагает каждому индивидуально текст прочитать, назвать слова, которые отвечают
на вопросы кто? что?
|
Учащиеся каждый читает текст, называет слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
|
Взаимооценивание
«Одно пожелание другу»
|
Учебник,
задание 5
|
5. Закрепление изученного материала
|
(П) Учитель предлагает в парах разыграть диалог. Обращает внимание на новые слова.
Выполнить задания 2, 3 в рабочей тетради.
|
Учащиеся хором вместе с учителем проговаривают новые слова.
Выполняют задание 2,3 в рабочей тетради.
|
Самооценивание
по жетонам.
«Смайлик»
|
Учебник,
задание 6
Рабочая тетрадь № 1, с. 6
|
5. Рефлексия
2 мин.
|
Учитель предлагает оценить свою работу на уроке по лестнице успеха.
|
Учащиеся оценивают свою деятельность.
|
Прием
«Лестница успеха»
|
|
6. Домашнее задание
1 мин.
|
Составьте устно предложения
о том, кто живет в вашей квартире, используя слова-предметы.
Каллиграфия
|
|
|
Учебник, задание 3
|
