-узнает, что такое многолетняя мерзлота, ледники, динозавры, реликты.;
-определит основную и детальную информацию сообщения, определяя причинно-следственные связи и делая выводы
- создает «Ассоциативный куст» по тексту
- создает аргументированное высказывание
Этапы урока, время
Текст учителя
Ресурсы
Актуализация темы и цели урока
1 мин
Этап усвоения нового материала
3 мин
Практическая
работа
4 мин
Знакомство с темой, целями урока Здравствуйте!
Рада приветствовать вас на уроке русского языка и литературы!
Тема урока: Когда-то они жили на Земле.
На уроке вы узнаете: -о том, что такое: многолетняя мерзлота, ледники, динозавры, реликты.; Вы сможете: - определять основную и детальную информацию сообщения, определяя причинно-следственные связи и делая выводы
- создавать «Ассоциативный куст»;
- сможете ответить на вопросы, аргументируя примерами из текста;
Вы будете: -создавать аргументированное высказывание
-формулировать вопросы к тексту
Прочитайте эпиграф. Как ни изобретателен человек, он не в силах ни сотворить новый вид животного, ни воссоздать
уничтоженный вид.
Дж.Дарелл «Мясной рулет»
-Ребята, о какой особой роли природы в жизни человека говорится в эпиграфе?
-Найдите ключевые слова и фразы.
-Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на уроке?
