Урок Сабақ жоспары/План урока Сабақтың тақырыбы/ Тема урока: Понятие о гомеостазе, регуляция процессов превращения веществ и энергии в клетке. «Наблюдение за движением цитоплызмы в ратсительных клетках»

№8 Сабак /Урок

Сабақтың мақсаты/ Цель урока: Узнать понятие о гомеостазе, регуляция процессов превращения веществ и энергии в клетке. «Наблюдение за движением цитоплызмы в ратсительных клетках»

А. Білімділік/ Образовательная: Узнать понятие о гомеостазе, регуляция процессов превращения веществ и энергии в клетке. «Наблюдение за движением цитоплызмы в ратсительных клетках»

Б. Дамытушылық /Развивающая:. Продолжить развивать у учащихся умение связывать уже имеющиеся знания с вновь приобретенными, умение анализировать и выделять главное. 

В. Тәрбиелік /Воспитательная: умение работать в группах, в парах стремления к творческой, познавательной деятельности. 

Болашақ нәтижені болжау/ Описание ожидаемого результата: Узнать понятие о гомеостазе, регуляция процессов превращения веществ и энергии в клетке. «Наблюдение за движением цитоплызмы в ратсительных клетках»

Білім/Знания: Узнать понятие о гомеостазе, регуляция процессов превращения веществ и энергии в клетке. «Наблюдение за движением цитоплызмы в ратсительных клетках»

Дағды /Навыки: Наблюдение, анализ ,делать выводы по теме.

Сабақтың түрлері/ Тип урока: комбинированный

Әдіс- тәсілдер/ Методы: КСО.

Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи: Физика ,математика.

Сабақ барысы / Ход урока

	Сабақ кезеңдері / Этапы урока	Оқытушы іс-әрекеті / деятельность преподавателя	Оқушылар іс-әрекеті / деятельность учащихся	Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / оборудование, наглядные пособия
1	Үйымдастыру-мақсаттық кезені / организационно-целевой этап	Постановка цели урока Организационный момент Мотивация учебной деятельности Организация учебной работы на уроке Психологическая подготовка учащихся к проверке знаний Создание эмоционального настроя	тема урока: Понятие о гомеостазе, регуляция процессов превращения веществ и энергии в клетке. «Наблюдение за движением цитоплызмы в ратсительных клетках»	Учебник: стр 45-52
2	Операция-танымдық кезеңі / операционно-познавательный этап
	А. Үй тапсырмасын тексеру / Этап проверки домашнего задания	Что такое фотосинтез? Как проходить фотосинтез? Что такое хемосинтез?	опрос	Учебник: стр 45-52
	Б. Жаңа материалды белсенді меңгеруге оқушыларды даярлау кезеңі / Этап подготовки учащихся к активному усвоению нового материала	Гомеостаз. Цитоплазма. Движение в цитоплазме.	дисскусия, зарядка	Учебник: стр 45-52
	В. Жаңа білімді меңгеру / Этап усвоения новых знаний	Превращение энергии и веществ в клетке	выполнение самостоятельной работы	Учебник: стр 45-52
	Г. Жаңа білімді бекіту / Этап закрепления новых знаний	задание к проверке знании	работа в группах	Учебник: стр 45-52
3	Рефлексивті бағалау кезеңі / рефлексивно-оценочный этап
	А. Үй тапсырмасы бойынша мәлімет беру кезені / Этап информации учащихся о домашнем задании	Пар. № 7 Вопросы после параграфа	запись в тетрадях	Учебник: стр 45-52
	Б. Сабақты қорытындылау / Подведение итогов урока	Оценивание

жүктеу/скачать 39,62 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: