Физминутка.
(И, П) По иллюстрации учебника учащиеся выстраивают последовательность пути девочки в школу и пытаются описать вслух другому ученику. Используя схему отчета девочки Ани, ученики при поддержке учителя рисуют свою схему и демонстрируют свой отчет о пути.
(Ф) Отработка произношения звука [щ,].
Знакомство с буквой Щ.
Показать в воздухе, на бумаге, как она пишется.
Прочитайте вместе с детьми закрытые и открытые слоги с ранее изученными буквами.
Ах-ха, ох-хо, ух-ху.
Чтение слоговых цепочек с учителем, в парах, индивидуально: ЩА, ЩУ, АЩ, УЩ, ЩА.
Заучивание стихотворения про букву Щ.
Показать, как к букве Ш добавляется «хвостик».
Достарыңызбен бөлісу: |
