Утеулиева Самал Беркиновна Екпетал мектеп-балабақшасының тәрбиешісі сот тел: 87025690988 Білім беру саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті
жүктеу/скачать 3,14 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Балалар жауабы. Тәрбиеші
- Қорытынды Тәрбиеші
- 1 саны
- 3 саны
- 5 саны
- Білім беру саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті
- Әдіс-тәсілдер
- Тәрбиешінің іс- әрекеті Балалардың іс - әрекеті Дәлелдеу – ояту
- Тәрбиеші
- Ұйымдастыру – іздену Кіріспе әңгіме
- Ғажайып сәт Тәрбиеші
- Балалардың жауабы
- Тапсырмалар 1-тапсырма: «Қонжыққа құлпынайды жинауға көмектес»
Рефлекстік-түзету. Тапсырмалардың дұрыс орындалуын қадағалау, дұрыс орындалмаған жағдайда дер кезінде түзету. Тәрбиеші: - Балалар, сендерге ертегі ұнады ма? Балалар жауабы. Тәрбиеші: - Олай болса, балалар, қызықты ертегі айтып бергені үшін бауырсаққа өзіміздің көңіл-күйіміз бейнеленген смайликтерді табыстайық. Қорытынды Тәрбиеші: - Балалар, 1-ден 5-ке дейінгі сандар туралы қандай тақпақтар білесіңдер? Балалар: Қолға қалам алайық, Қанша сан бар жазайық. Қарап тұрмай, сандарды Қайта-қайта санайық.
Біздің үйде бір тауық, Бір жұмыртқа жүр тауып. Қорада бар бір сиыр, Бәтіш тәтем жүр сауып.
Екі көзбен көремін, Екі аяқпен жүремін. Екі қолым бар менің Екі құлақ білемін.
Үйімде бар үш қалам, Үшеуін де ұштағам. Үш досымды салдым мен Үш балыққа ұқсаған.
Төрт дөңгелек арбада, Төрт аяқ бар малда да. Тауыса алмай бидайды, Төрт тышқан жүр қамбада.
«Бестік» деген бағаны Бақыт күнде алады. Бәрі жақсы көреді, Беске оқыған баланы. (Сабақ соңында қонақтармен қоштасу) Балалар: Қол ұстасып тұрайық, Шеңберді біз құрайық. Көріскенше күн жақсы Сау-саламат болайық. Білім беру саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру Тақырыбы: Сандар әлемі Мақсаты: 10 көлеміндегі сандардың құрамын пысықтау. Балалардың есептеу дағдыларын жетілдіру, ойлау қабілеттерін дамыта отырып, 10 көлеміндегі сандардың ретімен аталуын, тура және кері санауға үйрету. 10 көлеміндегі сандарды салыстыруға арналған тапсырмалар орындату арқылы балалардың таным белсенділіктерін арттыру. Көрнекі құралдар: 10 көлеміндегі сандар таңбасы, қуыршақтар, кеселер, шырша, шырша ойыншықтары, шығыршықтар, тапсырмалар бейнеленген суретті плакаттар, үлестірмелі материалдар, т. б. Әдіс-тәсілдер: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу, мадақтау, ойын,т.б. Алдын ала жүргізілетін жұмыстар: Санамақ жаттату Әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс- әрекеті Балалардың іс - әрекеті Дәлелдеу – ояту ( Топ бөлмесінің көркемдігіне назар аудару. Балалар шеңбер бойында тұрады.) Тәрбиеші: - Балалар, қараңдаршы, біздің тобымыз әдемі бояулар түсіне енген сияқты. Балалар жауабы Тәрбиеші: - Не үшін солай болды деп ойлайсыңдар? Балалар бүгін бізде ерекше күн. Себебі, біздің балабақшамызға көптеген қонақтар келіп отыр. «Сәлем – сөздің анасы» демекші, келген қонақтарымызбен амандасайық. Білер қазақ баласы, Сәлем – сөздің анасы. Алдымыздан кезіккен, Көп танысты көреміз. Бәріне де ізетпен, Біздер сәлем береміз, - деп балалар сәлемін жолдайды.
Ашық болсын күніміз! Биік тұрсын туымыз! Татулықпен, достықпен, Жадырасын жүзіміз! Біз болашақ гүліміз! Тәрбиеші: - Өте жақсы тілектер екен, сендер де ауырмай үлкен азамат болыңдар! Бүгін «Таным» білім беру саласы бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіміз – математика. Біздер бүгін 10 көлеміндегі сандар туралы алған білімдерімізді пысықтаймыз.
- Балалар, жылдың неше мезгілі бар? - Қазір жылдың қай мезгілі?
Қыс айларын атаңдар? Қыс мезгілінде қандай табиғат құбылыстары мен өзгерістері болады? Қыс мезгілі туралы қандай тақпақ білесіңдер? Ғажайып сәт Тәрбиеші: - Балалар, қараңыздаршы, бізге қуыршақтар қонаққа келіпті. Қуыршақтар: Сәлеметсіздер ме, балалар!(үнтаспа арқылы) Тәрбиеші: Қазақ халқы өте қонақжай. Қонақ келсе, кең дастархан жайып ерекше күткен. Рәсім бойынша келген қонақтарға үй иесі ілтипат көрсетіп, шай ұсынады. Ал, шайды біз немен береміз? (кесемен) Олай болса, қуыршақтар қанша болса, сонша кесе қоямыз. Қане, кім қояды? Қойылған кеселер жетті ме? Көз жеткізу үшін санап көрелік. Балалардың жауабы: (Тура санау 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10) Тәрбиеші: - Балалар, қуыршақтар бізге жай келмеген сияқты. Олар біздің математика сабағынан алған білімдерімізді байқау үшін келген екен. Қане, оларды тыңдап көрелік. Қуыршақтар: - Балалар, біздер «Математика елінен» келген қуыршақтармыз. Сендердің 10 көлеміндегі сандар туралы көптеген білім алғандарыңды естіп, сол білімдеріңді байқау үшін біршама тапсырмалар ала келдік. Бұл тапсырмаларды дұрыс орындау арқылы сендер жаңа жылдық шыршаларыңды безендіре аласыңдар. Әрбір дұрыс орындалған тапсырма үшін шырша ойыншығына ие боласыңдар. Балалар, сіздер дайынсыңдар ма? Олай болса, сіздерге сәттілік тілейміз! (үнтаспа арқылы) Тапсырмалар 1-тапсырма: «Қонжыққа құлпынайды жинауға көмектес» (1-ден 10-ға дейін тура санау ретімен) 
Каталог: 2014 2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж 2014 -> Хромтау қаласы №6 Хромтау гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі Кысырауова Шынар Андебековнаның 2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ 2014 -> Сабақ тақырыбы: Қазақстандықтардың Мәскеу,Ленинград,Сталинград шайқастарына қатысуы. Сабақтың мақсаты 2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі 2014 -> Сабақ №3 Мәртөк орта мектебінің қазақ тілі және әдебиеті 2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке 2014 -> Сабақ Тақырыбы: Қазақ жеріне терме,жырлары кеңінен тараған ақын Әбубәкір Кердері Боранқұлұлының "Досқа насихат"термесі 2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев 2014 -> Сабақтың тақырыбы : Жетім. М.Әуезов Сабақтың мақсаттары жүктеу/скачать 3,14 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|