D) 1960 Формативтік және жиынтық мақсат арасындағы айырмашылық қай жылдардан бастап белгіленген?А. 1960жыл Фрейдизм: адам өмірінің сексуальдық жағдайын Функциялар дамуының ең сезгіш және сол немесе басқа адамдар қабілетінің уақытша диапазонын қай шақпен атаймыз? сензетивті. Х.Т Шерьязданова, А.Р Ерментаева, М.Қ Бапаева пікірлері бойынша педагогикалық қарымқатынастың тиімділігі байланысты? қарым қатынас жасаушылардың психологиялық,біліміне мәдениетіне Хабарды еске түсірудің жеңілдігі:басқалардың арасынан хабар элементін тану Хабардың нашар сақталуы: ортасында Халықтар психологиясы теориясын жасағандар кімдер? М.Лацарус пен Т.Штейтель Халықтар психологиясы»еңбегінің авторы? В.Вунт Халықтар психологиясының авторы кім? М.Лацарус , М. Штейнталь Халықтық рухани әрекет психологиясын көрсететін негізгі өлшемдер бар екенін бейнелейтін еңбек? Халықтар психологиясы; Цифрлық технологияларды қолданып, ақпаратты жүйелеу, орналасқан жерін анықтау қабілеті: d) цифрлық сауаттылық Шағын топқа жатпайтын түр:әлеуметтік қабат. Шанк пен Циммерман /1994/ таныған Метатанудың маңызды аспектісі не?А. Балалардың өз бетін-ше жұмыс істеу және даму ниеті. Шетел тілдерін оқудың ең тиімді тәсілін зерттеген американдық психологтар? Джефф Карпике және Роди Редигер Шонның еңбектерінде «рефлективті тәжірибе» қалай сипатталады?А. Педагогтердің проблеманы анықтау және өз іс-әрекеттерінде эксперимент үргізе отырып шешу әдісі ретінде Шульман ілімінде кәсіби тұтастықта мұғалімге тән қандай белгілер сипат алады? Шыншыл,әділ,батыл,төзімді, оқушыларға аяушылық, мейірім және құрмет көрсете білетін адамдар. Шульман/2007/ мұғалімге тән қандай қасиеттерді көрсетеді? Кәсіби түсінік,оқытудың тәжірибелік дағдылары,кәсіби тұтастық. Шульманның «үш көмекші» деп атағаны не. Бас, қол, Шульманның үш ілімі
