Тема урока: Восстание казахов в 1836-1838 годах в Букеевской Орде.
Исследовательский вопрос: Какая идея сближала Исатая Тайманулы и Махамбета Отемисулы?
|
|
Дата: 14.12.18.
|
Учитель: Кашкимбаева Ш.К.
|
Класс: 8-f
|
Количество присутствующих:16
|
отсутствующих:2
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
7.3.1.5 – определять причины и последствия национально-освободительной борьбы казахского народа против колониальной политики;
7.3.1.6 – оценивать роль руководителей национально-освободительных восстаний
|
Цели урока
|
Определяют причины и предпосылки восстания в Букеевской Орде;
Оценивают роль Исатая Тайманулы и Махамбета Отемисулы в национально-освободительном восстаний.
|
Критерии оценивания
|
Характеризуют роль Исатая Тайманулы и Махамбета Отемисулы как предводителей и батыров, приводя в доказательство не менее 3-х аргументов;
Определяют 4-5 причин начала восстания;
Описывают исторические события, явившимися предпосылками к началу восстания в Букеевской Орде.
|
Языковые цели
|
Слушают и обсуждают кюй Курмангазы Сагырбайулы «Кишкентай» (навык слушания и говорения);
Пишут краткое эссе на тему «Что необходимо было для победы Исатая Тайманулы и Махамбета Отемисулы?». (навык письма);
Работа с раздаточным материалом (навык чтения).
Работа в парах при проведении исследования материалов информационных текстов и исторических источников, а затем предоставлять устный отчет результатов своей работы перед классом (навыки чтения, письма, аудирования и устных высказываний).
|
